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发展职业教育 浇筑“中国梦”地基 发展职业教育的重要性与必要性再次得到重申。 26日，李克强总理主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，强调必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，发挥好政府引导、规范和督导作用，充分调动社会力量，吸引更多资源向职业教育汇聚，加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育，培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才，为广大年轻人打开通向成功成才的大门，提高中国制造和中国装备的市场竞争力，促进经济提质增效升级，满足人民群众生产生活多样化的需求。 人力资本的质量是经济增长的关键，教育又是当中的重要因素。近百年世界发达国家的发展史、工业史无不与大力发展职业教育相关。作为一项重要的战略措施，欧盟从“哥本哈根宣言”到“马斯特里赫声明”、“赫尔辛基公报”，再到“欧洲2020战略”，都在反复强调职业教育对于提高核心竞争力的重要作用。 中国也是如此。我国正处在建设全面小康社会，加快社会主义现代化进程的关键时期。要完成加快经济增长方式的转变，走新型工业化道路；推进新型城镇化建设，解决“三农”问题；保障就业，不断提高人民的生活水平等任务，都迫切要求大力发展职业教育。应该说，发展职业教育，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力意义重大，更是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐“中国梦”的有效抓手。 党的十八届三中全会强调加快建设“现代职业教育体系”，常务会议对十八届三中全会精神的重申与实践，正切中了当前我国职业教育改革创新的关键。 目前，我国的职业教育还比较薄弱。一方面，“用工荒”与“就业难”并存、职业教育体系长期孤立冷落的老问题还尚未解决；另一方面，职教理念、办学模式创新不足，各层次职业教育之间、教育与产业之间脱节等新问题又不断出现。职业教育资源的低效利用与空耗，亟待改善。 这些问题和矛盾相互掣肘，充满艰巨性和复杂性。要解决这些困难，离不开在顶层设计方面，确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置；也离不开创新职业教育模式，提升专业机构质量与社会力量的参与，而要落实当中的诸多方法论，更离不开政策的支持与监管的保障。 此次常务会议的召开，正是为我国阶段性的职业教育发展指明方向、保驾护航。只有多管齐下、多方并举，才能让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利，才能筑牢“中国梦”腾飞的基础。 （张晓赫） 人民日报评论员：用行动传递中国信心和力量?? 近期，习近平总书记在出访和出席重要国际会议期间，就当前国内外经济形势发表了一系列重要论述，向世界传递中国信心、贡献中国智慧、彰显中国担当。这既是向国际社会释放的重大利好，对做好国内经济工作也具有重要指导意义，我们要深入学习领会、认真贯彻落实。 对中国经济怎么看？习近平总书记指出：“总的看，中国经济发展长期向好的基本面没有变，经济韧性好、潜力足、回旋余地大的基本特征没有变，经济持续增长的良好支撑基础和条件没有变，经济结构调整优化的前进态势没有变。”这“四个没有变”，是对中国经济整体形势的重大判断，是对经济发展新常态的科学把握，强调的是中国有信心、有能力保持经济中高速增长，继续为各国发展创造机遇。 我们的信心哪里来？习近平总书记指出，信心来自于全面深化改革、建立开放型经济新体制的决心和行动，来自于中国经济强劲内生动力和中国政府坚强有力的政策引导。这“两个来自于”，回应了国际社会对中国经济走势的关切，揭示了中国发展的内在逻辑和独特优势，表明中国发展仍是世界经济的重要动力源。今年，在世界经济增长放缓的大背景下，中国积极应对各种困难和挑战，经济仍运行在合理区间，增速居全球前列，对世界经济增长的贡献率仍在30%以上。这是在10万亿美元高基数之上的增长，增量相当于一个中等国家全年的GDP，比前几年两位数增长时还要多。我们没有出台大规模刺激措施，没有继续高消耗、高投入的增长模式，而是坚决转方式、调结构，深化结构性改革。今年前三季度，消费对经济增长的贡献率近60%，服务业比重超过50%，高技术产业增速明显快于整体工业，新的增长动力正在加快形成。 中国今后怎么办？习近平总书记强调，党的十八届五中全会通过了“十三五”规划建议，提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，并就“十三五”时期经济社会发展提出一系列重大改革举措，中国的发展将更加注重效益质量、更加注重创新驱动、更加注重公平公正、更加注重绿色发展、更加注重对外开放。这“五个更加注重”，指明了全面建成小康社会决胜阶段的努力方向，强调用“五大发展理念”统领经济社会发展。未来五年，中国将按照“五大发展理念”，着力实施创新驱动发展战略，增强经济发展新动力，坚持新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展；加快制造大国向制造强国转