第12课教案大一统的汉朝.docVIP

舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（正页） 学科 历史 年级 七 课型 新授 课时 1 授课日期 2013.11 总第（11）课时 教 学 目 标 知识与技 能 列举汉武帝大一统的主要史实国家统一、社会安定、统治者政策的调整、人民的辛勤劳动是国家强盛的重要原因。汉武帝的大一统 罢黜百家，独尊儒术 2、思想：罢黜百家，独尊儒术 3、汉武帝大一统的意义 西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？ 汉朝从刘邦开始包括文帝和景帝三代统治者为稳定社会秩序和巩固统治是怎样克服这种困难的？采取了哪些措施我们把西汉初年汉高祖和他的后继者们针对经济凋敝采取的这些措施叫做休养生息或与民休息。下面我们把这些措施用关键词把它找出来。汉文帝穿的衣服质地比较粗糙他宠爱的夫人，也不能穿拖地的长裙。帏帐上不许绣花。 历史上把这一时期的这种社会安定、经济繁荣的局面称为“文景之治”。 文景之治局面的出现，是建立在汉初休养生息政策的基础上的，而汉初的休养生息政策的实施是在吸取秦亡教训的条件下开始的。请同学们看课本P68面“动脑筋”的题目，思考讨论秦始皇和汉文帝在修建自己的陵墓上有何不同？他们的做法对你有何启示？ 汉初六七十年休养生息带来的经济繁荣为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础也为汉武帝得以实现大一统提供了客观条件。 、汉武帝的大一统 请同学们把汉武帝的大一统这一子目的内容仔细地阅读一次，找出汉武帝即位后面临的社会问题，也即大一统的背景。 除同学们讲的之外，汉初的社会问题还有匈奴仍然威胁北部边境，地方豪强势力壮大，土地兼并问题也日益严重等等，这一切，都把加强中央集权提到日程上来。 刚才我们所提到的，都是西汉存在的社会问题，这些问题的存在，决定了西汉王朝必须加强中央集权。那么，汉朝当时实行中央集权的条件是否具备？如具备，具备了哪些条件？同学们可以讨论一下。 下面请同学们从课本上找出汉武帝在面临两大社会问题时为加强中央集权所采取的措施。 汉武帝采用推恩令解决诸侯国对中央集权的威胁。 汉武帝为什么要接受董仲舒罢黜百家，独尊儒术的建议？ 引导学生回顾春秋战国时期的诸子百家，指出诸子百家的代表人物从各自的主张出发议论当时的朝政不利于当时的思想统一。因而汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，这时的儒家学说已非孔孟所提倡的儒家学说，而是经过董仲舒改造过的儒家思想，我们称之为新儒学。罢黜百家，独尊儒术和设立太学是汉武帝在思想文化领域为加强中央集权而采取的重大措施。 下面，我们看一下汉武帝大一统的意义： 汉武帝大一统的意义 局面是怎样形成的？ 大一统的汉朝不仅包括西汉，还包括东汉，那么，东汉是怎样建立起来的，由谁建立起武中兴”?东汉是怎样兴衰的？ 经济萧条、国家贫困 ①轻徭薄赋 ②重视农业③提倡节俭④以德化民 “成由俭，败由奢” 经过汉武帝的大一统，西汉王朝进入鼎盛时期，中国封建社会也进入它的第一个鼎盛期。