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(1)游泳---我的课余生活
我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过,游泳是我最喜欢的一项体育运动。
暑假的一天,妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了,我的心砰砰的跳个不停,我想,我会不会赢啊?我会游第几名呀?……正在胡思乱想中,只听见裁判说:“各运动员准备,比赛马上开始!”
我紧张地趴在浮板上,“预——备,笛——”,哨声响起来,我的脑子顿时一片空白,但随即涌出三个字,那就是“拼命游!”
到半程时,我旁边的两个男生和我同步,我一看,只能加快速度
超过去,我加快了脚蹬水的频率,眼看和终点只有一步之遥了,我比刚才的速度更快了,当我游到终点时,回头一看,他们竟然离我还有一个半身位呢!就这样,我取得了冠军。
出来后,妈妈对我说:“儿子,好样的!”我总算舒了一口气。
这就是我的课余生活,是不是又紧张又充满乐趣,我从中知道了
比赛不仅要有勇气,更要有实力。
(3)画画——我的课余生活
我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗,偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中,我最喜欢的是画画了。
到目前为止,我学着画了许多东西,有树叶、树枝、花草、卡通
画等。有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样;当我画花的时候,仿佛走进了一片花丛,感觉美极了。有时画花需要画十几遍,才能画上一朵完完整整的花;而画卡通人物时,需要画上四五遍才能行;在我眼里,最简单的是画树枝、树叶了,一次就能画好。为了画好画,我每天都坚持画一张画,并注明日期保留起来,主要目的是用以前的画和现在的画的作比较,看看是退步了还是进步了。现在,我已经积
累了几十张画了,我觉得是进步了,我为此而感到高兴。
当我画画累了的时候,我就会看会儿书、写写字贴,背背古诗,
这时感到也挺有趣的。这就是我的课余生活,怎么样,精彩吧!
几年之后,我步入了小学生涯。琳琅满目的书籍令我目不暇接,
一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中,我知道了天体
的形成及运行,看到了动物世界的奥秘,它还帮助我解答了日常生活
中的一些“疑难杂症”,满足了我的好奇心,充实了我追求科学的欲
望。后来,世界上掀起了一股“哈利波特”热潮,这当然也少不了我
这个书迷的参与了。这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——
哈利波特,在魔法学院的历险记,他打败了许许多多的恶魔,让我懂
得了正义的力量——邪不能胜正。
尼.奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又偷偷地闯进
了我的读书旅程。读着它,尤如漫步雪峰,在凛列的寒风中感受着青
松的坚强、红梅的不屈。主人公保尔那坚定不移的信念,不畏困苦的
精神增强了我的对生活毅力,鼓舞着我迎难而上。
读书像源源不绝的泉水,滋润了我的心田,它成为我生活中重要
的一部分。
书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片
绿洲,书是开阔视野的窗户。在书中,我与李白一起攀登天姥山,采
摘白云红霞;我与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗;我与杜甫一同游览
泰山,与李清照在荷花丛中争渡。在书中,我和孔子、司马迁、莎士
比亚成为知心朋友,和鲁迅、巴金、刘白羽进行畅谈。在书中,我看
到了董存瑞、王继光、刘胡兰,一幕幕动人的英雄事迹。
好书伴我走过了15个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心
灵,改善了我的思想,充实了我的生活,它是我成长中不可缺少的良
师益友,我好读书,读好书,读书好。
例文:我最熟悉的一个人——妈妈
我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。
我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能
说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识,也许
是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回
家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活
朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
例文:我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意,而且乐
意助人的女生。
有一次,我被一道题
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