苏教版小学五年级语文上册第5单元导学案教程详解.docVIP

苏教版小学五年级语文上册第5单元导学案《黄山奇松》（第一课时）学习目标1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。3．学习第一自然段，领悟作者是怎样引出黄山奇松的。课前预习1.?1.??????? 朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。2.?2.??????? 学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。3.?3.??????? 能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。4. 默读课文，仔细想一想，课文每一节主要写了什么？5．初读课文，你有什么疑惑？在书中写下来。6．查资料，了解黄山及黄山奇松。（方法小贴士：借助网络或工具书，了解黄山及黄山奇松，看看图片及介绍，并抓住重点内容进行摘抄。）黄山：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 资料链接：黄山奇松，以石为母，以云为乳，挺立于风崖绝顶之上，苍劲挺拔。黄山松针叶短粗，顶平如削，姿态之美堪称一绝。巨松高数丈，小松不足盈尺。由于大自然的造化，使它苍劲多姿：或耸立挺拔，似擎天巨人；或翠枝舒展，如行云流水；或干曲枝虬，如苍龙清波。株株形态逼真，惟妙惟肖。著名的由玉屏楼前那寿逾千年的迎客松，至今仍生机盎然，成了中华民族热情好客的象征。还有许多奇松怪石相映成趣，如“梦笔生花”、“喜鹊登梅”等分外瑰奇。预习反馈1．?　读一读，写一写，在读音易错的生字下注上“”，字形易错的生字下注上“”。陡崖?? 屹立?? 饱经风霜???? 姿态优美? _____?? ______?? ________??? ________誉为?? 宾客?? 情有独钟???? 郁郁苍苍_____?? ______?? ________??? ________2．?2． 给下列加点的生字注音：誉为（?? ）? 屹立（?? ）? 玉屏楼（?? ）?? 宾客（?? ）?? 卧倒（?? ）3．比一比，组词：? 徒（?????? ） 峰（?????? ） 姿? （?????? ）? 崖（?????? ） 壮（?????? ）?陡（?????? ）锋（?????? ）?? 资? （?????? ）? 涯（?????? ） 状（?????? ）4．理解词语：屹立??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 情有独钟??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 饱经风霜??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 遒劲??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5．在小组内朗读课文，小组成员给以成绩评定。（? ??? ☆?? ☆）温馨提示：以上作业完成后在学习小组内交流，学习组组长给以评定。（ ? ☆?? ☆）质疑探究1．初读课文，看一看全文写了几个自然段，想一想每个自然段写了什么？温馨提示：读的时候可以把一些表示主要内容的重点句子画下来，然后概括每一小节的内容。2．文章的结构有什么特点？当堂检测1．?1．听写词语：???????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 2．?2．联系上下文，查一查字典，写出带点字合适的解释。四绝??????????????????????????????????????? 闻名???????????????????????????? 情有独钟???????????????????????????????????? 誉为?????????????????????? 3．黄山被誉为“??????????? ”。 黄山的“四绝”是??????? 、??????? 、??????? 、??????? 。黄山的三大名松是??????? 、??????? 、??????? 。小组内成绩评定（? ??? ☆?? ☆）老师成绩