北京版小学英语五年级上册教学设计单元2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学 五年级 第一学期 英语备课教案 UNIT ONE I LIKE SUMMER BETTER. 一、教学背景和学情分析 （一）点出本单元的话题和相关的语言知识本单元教学内容：本单元是谈论有关“个人喜好”的话题。 本单元将学习：表述对两种事物对比后的偏爱或两种以上事物对比后的最爱：并能简单表述喜爱的原因。I like …better. /I like … best. Because….重点学习形容词比较级（longer…）和最高级的基本表达形式和在语境中的使用, A is longer than B .A is more interesting than . / I like …best.三课书中对事物的比较集中在对季节，对所学科目，对业余爱好的谈论。（二）相关内容的上位知识分析及结合上位知识分析确定的本单元的教学重难点二年级曾学习过询问他人对季节的喜好的句型：Which season do you like? I like ….三年级也曾学习过询问他人爱好的句型：What’s your favorite …? My favorite … is ….而本单元对喜好的表达重点放在对事物的比较后的表达。并要求能用比较级形式简单表述喜好的原因。因此形容词的比较级的表达应是比较重要的部分。同时对所学科目喜好的谈论还是第一次学习(English, math…)。因此，在词汇方面常见形容词及比较级形式，科目是重点学习内容。 （三）分析各课语言知识点之间的联系与整合；各单元间的铺垫与延伸 第一课强调两者之间比较喜欢哪一个，在表述中使用better；第二课强调三种事物比较后的喜好，在描述时使用best；对喜爱的理由的表述三课有不同的表达方式。语言知识逐层递进，也体现了学生语言能力上的逐次提高。所以希望能够better, best的表达对比着练习。 （四）本单元知识点、考点的梳理 1.句式： 能就季节，学科，业余爱好询问他人的爱好并能就自己的爱好进行描述和阐述原 因，在相应情景下灵活地运用比较级。能够正确的使用than表述两者间的比 较。I like …better. Because A is longer than B .A is more interesting than . / I like …best. 2.正确理解并区分better, best的意思，并能在适当的情境中正确使用两个词。 3.like doing sth的表达 4.be good at doing 的表达。 5.do best in 的理解和使用；I like…best和do best in.在意义上的不同。 6.词汇： 1)掌握常用形容词比较级的变化规则。 Long-loner/ big-bigger/…P33 2)多音节形容词比较级前用more ，more interesting/interesting/difficult/useful/popular. 3)学科：English, Chinese, Music, Art, PE, ME, Science, Math 4）在表达中会使用词组： like better 更喜欢 like best 最喜欢 go skating 去滑冰 make a snowman 堆雪人 too cold 太冷 listen to 听 do best in 在某方面做的最好 in life 生活中 popular language 流行的语言 like drawing 喜欢画画知识与技能目标 能流利地朗读课文，会表演对话； 2．能就季节，学科，业余爱好询问他人的爱好并能就自己的爱好进行描述并阐述原因，在相应情景下能灵活地运用比较级。能够正确的使用than表述两者间的比较。I like …better. Because A is longer than B .A is more interesting than . / I like …best. 3．能就喜好这个话题采用多种形式的语言表达。 I like...better. I like…best. I like doing…. I am good at … I do best in… My favorite… 4.词汇： 科目：math，English，Chinese, Music, Art, PE, ME, Science, 形容词和比较级