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PowerBuilder综合练习 基本要求 项目名称：学籍管理系统。 基本功能： 可以管理学生信息 可以管理课程信息 可以管理学生考试成绩信息 可以提供组合查询 可以提供图形输出方式查询 可以管理选课过程 基本要求 数据要求 学生除常规信息外另外含存放照片的字段 课程除常规信息外另外含存放课程简介和教学大纲的字段 注：基本信息可参照P155给出的三个表结构。 系统界面基本要求 采用MDI界面 使用菜单和工具栏 实施过程 只提出基本要求，学生可以根据自己的理解完成所要求的任务。 整个练习分解为5个部分（分5次上机完成）。 第一次（含有关设计说明和文档） 根据基本要求完成数据库设计，并建立数据库（可参见第5章） 根据基本要求完成系统的总体设计 根据总体设计完成系统的主界面设计（MDI主窗口和菜单及工具栏）（参见9.1～9.5节） 学习第10章能否设计一些可重用的用户对象 第二次 完成学生信息和课程信息的基本管理，包括录入、修改和删除功能。特别注意学生照片的存放和课程简介及教学大纲的存放。 参考第6章、第8章、9.1节、9.4节、9.5节、11.2节 第三次（完成选课过程和管理学生考试成绩信息的功能 ） 选课过程：首先指定班级，其中必修课自动全选（注意已修过该课程的如何处理），选修课通过使用Check Box控件选择选课的学生，然后统一提交和处理。考试成绩默认为空值。 在录入考试成绩前可以取消学生的选课。 根据选课处理的结果录入学生的考试成绩（百分制） 可以生成和打印学生考试成绩登记表（使用打印预览功能） 可以计算某门课程的平均分、最高分、最低分、考试人数、各分数段人数和百分比及均方差等，并生成试卷分析图表（图形部分可在第5次上机时完成）。 第四次（查询功能 1） 可以按学号或姓名查询学生的基本信息和各门功课的考试成绩（注意照片的显示） 可以按课程号或课程名查询课程的信息（注意课程简介和教学大纲的显示） 通过QBE数据窗口实现通用查询，包含学号、姓名、课程名、考试分数等信息 实现一个TreeView界面的查询，层次是班级、性别、学生，参考图9-45，左面是TreeView界面、右面是学生详细信息 参考9.8节，8.6节，11.2节等。 第五次（查询功能2） 图形（Graph）界面查询输出，可以生成同一组学生不同课程的考试成绩对比图；可以生成多门课程不同班级考试分析（平均分、最高分、最低分）对比图；可以动态改变图形的类型。 利用动态SQL和动态数据窗口实现几种动态查询的功能，如动态的指定表、动态的指定条件和参数等。 参考9.9节，8.6节，4.8节等。 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * *