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* 礼 物 授课人：袁艳清 -----作文指导 仔细观察说一说 人物的表情、动作、语言、你的心情 评一评： 谁说得好，好在哪里？ 仔细观察，过程清楚写具体 片段一： 老师拿出礼物袋 (议论纷纷、东张西望、有的……有的……有的……) 看一看 1、看的同学替老师保密。 2、你要仔细观察，抓住人物的动作、想想自己的心情，记住过程。 说一说： 1、刚才你在想什么？ 2、你看到了什么？ 写自己------内心独白法 通过动作猜别人------动作暗示法 我们知道了 穿插运用描写心理活动的方法，文章既具体又生动 抓住心理活动写生动 片段二： 同学看礼物 (伸长脖子、疑惑、拉开、探进、又蹦又跳） 要求 1、仔细观察，看清楚过程。 2、抓住一个细节，学会使用描写心理活动的方法。 片段三： 揭秘 (聪明、伶俐、心愿、有人说……有人说……) 写作要求 1、语句通顺，过程清楚写具体。 2、注意细节，抓住心理活动写生动。 *