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建构虚拟知识分享环境以辅助学习 摘要 传统的学习上必须由老师针对所有学生进行个人课程理解程度的了解，对老师而言是一大负荷，因此希望利用目前因特网的普及性，将所有学习者所得知的知识经由虚拟平台进行分享，让每个学生都有机会将自己的知识进行分享，以让学生能透过其他学习者学习自己不足的地方，对老师而言不再需要一对一的指导，但是在这样的分享环境容易造成信息的错误，因此，此篇提出几个学习系 统，希望能改善信息不正确、疑惑实时回答的问题。 第一章 前言 由于在传统的学习上都是利用老师单一方向进行教学，这样的教学方式一个老师必须面对许多个学生的学习情况进行了解，这样的结果对于老师而言是非常辛苦的，对于学生而言，老师无法针对每个学生的情况做个人的了情况进行解，容易在老师教学时无法掌握学生的程度，对于教学是一大阻碍，因此，希望利用团体的知识分享的力量，帮助在教学上的阻碍，透过大家的知识分享，彼此交换意见、知识，再由老师进行最后的补充及修改，如此，这样的方式不但可以使学生解答自己的疑惑，对于程度高的学生也可以增进分享的愉悦、增加自我的自信心，让整个学习环境变得更有向心力。 古人曾说：「团结就是力量」，Mead[1]曾说：「我们千万不可以低估一小群人的力量，一旦他们为了共同目标齐心的朝目标努力时，可以改变世界，这就是世界运作的真理」。团体的力量不容小觑，而在现在的社会中，团体的力量仍然持续着，更由于因特网