9A Unit5 Films教学案及答案.docVIP

9A Unit5导学案 主备人 总10-01 课时 上课时间 课题 9A Unit5 Comic strip ,Welcome to the Unit Vocabulary 学习目标 知识目标 能掌握并使用四会词汇：a TV superstar, Do you know who I am?/why don’t you stop daydreaming?/You should be realistic cowboy. 能了解电影拍摄时的有关术语, e.g., stand by, action, take two good take。 会使用should等词语来提出自己的建议。 能知道并使用各种类型的电影的词汇。 能力目标 能通过图片中情境猜测导演拍摄电影时的专业用语的意思。 能谈论电影事业的不同职务（actor, actress, director等），并能通过上网等途径查找更多的电影职业培养学生自学的策略。 能通过英文解释猜测词汇意思。 能通过交流培养听说能力。 情感目标 增强对电影事业的了解和关注。 学习重点 了解电影拍摄时的有关术语。 能运用should，why don’t you…?等词语来提出建议。 能知道并使用各种类型的电影的词汇。 学习难点 运用should，why don’t you…?等词语来提出建议。 用英语交流电影行业的不同职业和不同类型的