9A Unit6 Detective stories教学案.docVIP

9A Unit6 课题 9A Unit6 Comic strip welcome to the unit 学习目标 知识目标 1、掌握cruel、medium height等单词与词组及句型：My food has gone missing. 2、了解罪行的线索。 能力目标 1、阅读关于四个嫌疑犯的笔记，判断谁最有可能是罪犯。 2、画一幅嫌疑犯的画像，描述画像。 情感目标 通过师生、生生合作探究，体验合作的愉悦，增强乐于合作的意识。 学习重点 1、能运用所学词汇和句型进行比较顺畅的交谈并能表明自己的观点。 2、阅读关于四个嫌疑犯的笔记，判断谁最有可能是罪犯。 学习难点 画一幅嫌疑犯的画像，描述画像。 课前自学 一、用正确的语音语调流利的朗读Comic strip三遍，回答问题。 1. Is Eddie looking for a murderer? 2. Why is Eddie dressed like that? 二、用正确的语音语调流利的朗读Welcome to the unit，回答下例问题。 1. Where did the murder happen? 2. Who was murdered? 3. When did it happen? 4. Who murdered the young man? 三、翻译下列词组。 1、打扮成