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会计是干什么的 为什么要学习会计 普通投资者 家庭主妇 公司所有者 求职者 公务员 如何学习会计 课程纪律要求 会计的四个组成部分:财务会计、审计、管理会计、财务管理 复杂程度:会计原理、中级财务会计、高级财务会计 会计考试 从业资格证:会计基础、财经法规与职业道德、会计电算化(珠算) 会计职称考试 初级:初级会计实务、初级经济法基础 中级 高级:不考,直接聘任 CPA:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法、职业能力综合测试 第1章 会计发展与会计目标 1.1 会计的变迁及其发展动因 1.1.1 会计时代的历史变迁 1.古代会计 【例】我国周王朝严密的财计组织 (周朝:公元前11世纪—公元前841年) ◆古代会计理论(会计思想) 【例】春秋战国时期(公元前771—前221年)孔子的会计思想: 【例】春秋战国时期韩非的会计思想 会计技术方法简单:采用文字叙述方式记录有关交易和事项——单式簿记、单式记账; 主要采用实物计量单位; 没有形成比较系统的会计理论 大禹与会计 绍兴:会稽山(茅山、亩山) 4000年前,大禹,诸侯大会——中国乃至世界历史上第一次会计、审计大会 病故,就地葬在山上,经诸侯们研究,将此山正式更名为“会稽山”,以表彰大禹开创“会稽”工作而对国家的贡献。 “大会计,爵有德,封有功,更名茅山曰会稽,会稽者,会计也”, 《史记》之《夏本纪》:“禹会诸侯江南,计功而崩,因葬焉,命曰会稽。会稽者,会计也。” 2004年10月23日,国学大师南怀瑾在上海国家会计学院“第七届SNAI经济论坛”作“大会计”专题演讲 ◆所处年代:15世纪-- 20世纪30年代。 ◆标志:复式记账法(簿记—Bookkeeping)的诞生、计量单位的演变等。 复式记账法(簿记)的诞生——是对单式记账法(簿记)的重大变革,被称之为“会计发展史上的第一个里程碑”! ★《簿记论》所强调的会计中心论观点 巴氏认为, 凡是希望获得经营成功的商人应具备三个条件: ● “其中最主要的是现款,或某些与此等值的经济实力”; ● “商人必须是精明的会计人员和敏捷的数学家”; ● “所有商业事务必须采取有条不紊的方式加以记录,应该使用借贷记账法,因为借贷记账法是记录经商活动的最有效的方法”。 ★奠定了现代会计基本理论的基石 《簿记论》所体现的会计目的、会计假设和会计要素等基本思想仍然是现代会计学者致力于探讨的核心问题。 复式记账(簿记)方法诞生500余年来一直沿用至今,不能不说是一个伟大的奇迹! ◆所处年代: 20世纪30年代至今。 ◆标志: (1)企业财务会计目标的重大变化。20世纪30年代起,股份公司新型企业组织出现,两权分离,会计的服务重心转向企业外部。 (2)会计理论和方法逐渐分化为财务会计和管理会计两个领域。科学管理 20世纪50年代,管理会计从传统的财务会计分离出来,形成独立学科,丰富了会计学科内容,增强了会计功能。 (4)财务会计理论的形成与会计规范的国际趋同。进入21世纪以来,知识经济蓬勃兴起、世界经济融为一体,引起了会计准则的全球趋同。 1.1.2 会计发展的动因 1.影响会计发展的主要社会环境 2.影响会计发展的根本动因 1.2 会计目标与会计的定义 1.2.1 会计目标 ★一般是指企业的会计目标,具体是指企业财务会计的目标。 1.会计目标的概念 是指在一定的历史条件下,人们通过会计所意欲实现的目的或达到的最终成果。 2.现代企业的会计目标 3.会计目标的主要学术观点 会计目标的确立并不是某些人的主观臆断,而是吸收了会计理论研究的重要成果。 1.2.2 会计的定义 有两种颇具代表性的观点: 1.会计信息系统 ●从本质上讲,会计是一个信息系统。 美国会计学会(AAA):会计基本理论说明书,1966 ●会计是为提高企业和各单位的经济效益,加强经济管理而建立的一个以提供财务管理信息为主的经济信息系统。 葛家澍等:关于会计定义的探讨,会计研究,1983 ★对会计信息系统的理解 ●以提供财务信息为主的经济信息系统 ●目标:向使用者提供他们所需要的信息 2.管理活动论 ●会计
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