水环境中的污染控制与治理的生态工程及微生物学原理资料.pptVIP

* * 微生物组成——水解细菌、发酵细菌、营氢营养性和乙酸营养型古菌、利用H2、CO2合成CH4的古菌、厌氧原生动物。 颜色呈灰色及黑色，有生物吸附、降解及絮凝作用。 颗粒厌氧污泥直径0.5mm以上，以丝状菌为骨架的具有絮凝能力的团粒化污泥2~4mm，表面灰黑色，内部黑色。 三、厌氧活性污泥的组成及性质 * * 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 第一节 好氧污（废）水的生态系统及生物处理原理 一、好氧活性污泥法。*活性污泥微生物组成及功能、菌胶团的功能、净化原理。 二、好氧生物膜法。√生物膜微生物组成及功能、净化原理。 第二节 厌氧污（废）水的生态系统及生物处理原理 *产甲烷的过程，及甲烷产生机制（两大类） 本章总结 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 2）菌种驯化 驯化的方法是逐渐增加废水的浓度或流量，可以采用间歇方法或连续方法。 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 根据处理水质状况，投加必需的营养物(碳源、氮源、磷源)。 * * 3）培养 间歇培养：闷曝，将曝气池注满废水，只曝气而不进废水。 混合液曝气到开始出现活性污泥絮状体后，即停止曝气，静止沉淀1h～1.5h，排放上清液，再补充废水，继续曝气。不断观察生物相中微生物组成。 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 连续培养：连续曝气，进水量从小到大逐渐增加，同时增加溶解氧供应量，连续运行一段时间，活性污泥出现并逐渐增多。 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 6. 好氧活性污泥的膨胀 正常的活性污泥颗粒体积膨胀，继而分裂为沉降性很差的小颗粒污泥，引起二沉池池面飘泥严重，出水水质急剧变差的现象。 本质—污泥密度变小或黏附能力下降。 分非丝状菌污泥膨胀与丝状菌污泥膨胀两类。 * * 活性污泥丝状膨胀：由于丝状细菌的极度生长导致的活性污泥膨胀。 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 致因微生物：丝状细菌（浮游球衣菌、发硫菌属、贝日阿托氏菌属、亮发菌属、纤发菌属、微丝菌属）或真菌优势过度生长。 * * 原因： 水温过高（＞25℃）、pH过低（＜6.5）； 曝气池DO长期维持在较低（＜0.1~0.2mg/L）； 硫化物过高，硫细菌生长过度； 营养失衡。 废水C/N低；无机金属离子较少。 原因——菌丝体储备营养物少、表面积大，在稀溶液中争夺营养物质的能力强，更适合于贫瘠环境（包括溶解氧、各种营养物）的生长。 毒物冲击。原因—菌丝体耐受能力强。 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 生物膜法的处理工艺有：生物滤池（普通，高负荷，塔式），生物转盘，生物接触氧化法。 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 二、好氧生物膜法 好氧生物膜法即好氧附着生物处理系统 物料载体 好氧微生物和兼性厌氧微生物 * * 生物滤池 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 生物滤池 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 塔式生物滤池 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 * * 生物膜生物 生物膜面生物 滤池扫除生物 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 1.好氧生物膜的微生物群落 在膜内部; 以菌胶团为主浮游球衣菌藻类,净化稳定污水。 在膜的表面； 固着性纤毛虫（钟虫，累枝虫，独缩虫）游泳性纤毛虫（盾纤虫，斜管虫，尖毛虫，豆形虫）； 促进滤池净化速度，提高滤池整体的处理效率。 在膜外部 轮虫，线虫，寡毛类沙蚕，顠体虫； 去除滤池里污泥，防止污泥堵塞的功能。 * * 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 2.生物膜的结构和各部分的微生物 上层，营养物浓度高——细菌，少数鞭毛虫。 中层，营养物，上层的代谢产物——微生物种类多，菌胶团，浮游球衣菌，鞭毛虫，变形虫，豆性虫，肾形虫。 下层，有机物浓度低，低分子有机酸多——菌胶团，浮游球衣菌，固着纤毛虫钟虫和游泳纤毛虫盾纤虫，漫游虫。轮虫。 废水 填料层 * * 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 3.净化机理 * * 环境微生物基础教学课件 天津工业大学 第二节 厌氧环境中的活性污泥和微生物群落 沼气中的主要成分是甲烷，含量50~75%之间。 厌氧生物处理是在无氧的条件下，利用兼