青年时代--网络时代青年的社会认同困境及应对策略_邓志强.pdf技术报告.docVIP

典 型 研 究 Dian Xing Yan Jiu 典型研究 Dian Xing Yan Jiu 网络时代青年的社会认同 困境及应对策略 □ 邓志强 摘 要：社会认同是在社会情境的变迁过程中逐渐建构的。网络时代的青年认同发生了 变迁，即认同的基础性条件发生了变化、认同的结构性力量产生了改变、认同 的主导性因素出现了转移。网络时代的青年认同出现了困境：青年的虚拟认同 与现实认同之间存在张力；青年的社会认同处于不确定性中；青年的社会认同 面临的阻力增大；青年的社会认同面临场域的转换。提升网络时代青年社会认 同的策略，必须明确社会认同的调适目标，引导青年科学认识网络，正确使用 网络，用社会主义核心价值体系引领青年。 关键词：网络时代 ；社会认同 ；困境 ；调适 了变迁、变化。卡斯特认为，在网络化新形势下，认 一、问题的提出 同已经有了同传统社会学所界定的认同截然不同的含 义，即认同是人们意义与经验的来源。认同是在文化  社会认同的建构是基于一定的历史条件，随着社 会结构的变迁，社会认同也会发生变迁。社会认同不 能完全独立地发挥稳定且持久的作用，它需要社会的 一些基础性结构的支撑。卡斯特认为，认同的建构 所运用的材料来自历史、地理、生物、生产与再生产 制度、集体记忆及个人的幻想、权力机器及宗教启示 等。他根据认同的形式和起源，把认同分为三种类 型，即合法性的认同（legitimizing identity）、拒斥性 的认同（resistance identity）和计划性的认同（project identity）［1］。随着网络社会的崛起，社会认同也发生  特质或相关的整套的文化特质的基础上建构意义的 过程。对特定的个人或群体而言，可能有多重的认 同［2］。在网络社会中的认同是一种主动的建构性社 会认同，即在社会生活网络化过程中个体获得了比较 明确的自主性和自觉性基础上形成的，且自主自觉的 个体在网络交流和意义沟通中，能够更加清楚地认识 相似个体的共同处境和共同利益，并进而对周围的事 物形成共识、结成群体，于是，网络社会中的认同一 定会从个体认同联结为群体认同或集体认同，即真正 意义的社会认同［3］。段永朝则提出了感性认同，他  中国青年研究 02/2014 68  认为，网络空间中的碎片化主体不再相信统一的或普 遍的理性原则，人们在网络中注重的是个别的感性存 在，人们之间的沟通逐渐超越普遍性的理性逻辑，转 而开展感性的“会意”沟通［4］。网络时代的到来唤 醒了社会成员的自我意识，他们已经不再是被动地隶 属于自己在社会生活中的哪一个层面、处于什么样的 位置，而是对社会的存在状况、资源配置和发展态势 提出自己的评价与要求，这是一种主动的建构性认同。 在被社会边缘化和污名化的人群中，互联网为上网的 群体提供了一种新的社会认同。与面对面的交往相比， 互联网的交往相对匿名和安全，人们可以投入更多， 对网络社群产生新的认同［5］。 在网络环境下，人们的生活方式呈现出虚拟性、 自由性、裂变性和即时性等特征。这种碎片化、虚 拟性的生活方式，引发了一系列社会规范与秩序问 题，对当代人的认同感构成了极大挑战［6］。笔者以 网络作为一种社会情境来研究社会认同，把网络空 间作为一种理解社会的新的维度、新的视角、新的 路径和新的问题意识，试图探讨在网络社会场域里 青年的社会认同发生了哪些变化？是否出现了认同 困境？ 二、网络时代青年社会认同的变迁 青年的社会认同是在社会情境的变迁过程中逐渐 建构的。随着网络时代的到来，在网络化的情境之下， 由于网络扁平化、碎片化等特性，青年社会认同的情 境发生了变迁，因此，青年的社会认同不仅决定于整 体性的社会结构，而且更需要考量青年的个体的利益 需求和表达。 1. 认同的基础性条件发生了变化 社会认同的基础性条件是指社会成员建构社会认 同的基本载体，如空间、语言、文化、情境定义等。 网络时代，青年处于一个流动的现代性，即面对一个 不确定性不断增强、风险日益增多的社会生活情境。 相对现实互动而言，青年网民的互动的“社会性”弱 化了，互动背后的社会地位等因素的影响力减弱了， 面对面的现场感缺失了，原有认同的基础性条件发生 了变化。 （1）认同的时空发生了变化。认同构建的主体、 认同构建的过程及结果，必须放在一定的社会情境下 来考量。现实社会认同的基础性条件是面对面的互 动，时间和空间是社会认同的两个重要变量。随着网 典 型 研 究 Dian Xing Yan Jiu 络社会的崛起，社会成员的认同构建必然遭遇新的情 况。在网络社会中，社会认同的基础发生了变迁，时 间和空间概念发生了变化，民族认同、国家认同等依 靠的联结与其历史脉络发生了中断。在流动的网络的 世界中，历史传承才是重新建构意义