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一、如何进行初诊接待?
(一)做好咨询前的准备工作(咨询人员应有的仪态:服装整齐、坐姿端正、表情平和);
(二)礼貌地接待方式和礼貌语言;
(三)间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问;
(四)询问结束后,明确表明态度:是否能向求助者提供帮助;
(五)向求助者说明保密原则;
(六)向求助者说明心理咨询的性质;
(七)说明求助者的权利与义务;
(八)与求助者协商,确定使用哪种咨询方式。
二、初诊接待注意事项:
1、避免紧张情绪。
2、语言表达:语速把握适中,吐字清楚。
3、反复说明心理咨询中的保密原则。
4、说明心理测量、心理咨询的功能都的有限性。(咨询人员不可为了获取求助者的信任而随意夸大它们的功能。)
5、咨询时的仪态:不许吸烟,不许做多余的“下意识”动作。
三、★对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(怎样选择切入点)
1求助者主动提出的求助内容。
2心理咨询在初诊接待中观察到的疑点。
3心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。
4上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目的。
四、★在咨询中应避免的不恰当的提问方式是什么?
1、避免提问“为什么”的问题。2、避免多重选择性问题。3、避免多重问题4、避免修饰性反问。5、避免责备性问题。6、避免解释性问题主诉、家属报告、谈、临床观察、心理测验等引起心理问题的关键点内涵有二 (1)该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。 (2)该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式,但无论形式如何改变其本身性质不变。 对临床诊断来说,找关键点或关键因素是最基本的也是最重要的技能对该求助者可选用什么心理测验并说明理由?1、可选用MMPI测验,用来探寻求助者的病理人格特征以及做精神病的鉴别诊断。2、可选用SAS测验,以评估求助者在焦虑方面的状态及程度。 3、可选用SCL-90测验,以了解求助者对自身症状的评估程度。?1、良好的咨询关系2、建立良好(1)尊重(2)热情(3)真诚(4)共情(5)积极关注应当注意些什么?应当注意些什么?应当注意些什么?共情时应当注意些什么?应当注意些什么?答:咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定1. 属于心理学性质2. 积极3.具体4.可行5.可以评估6.双方可以接受 7. 多层次统一咨询目标可以进行修改,但需双方重新商定。咨询师应持完全中立的态度,不应带有任何自己的价值观念。咨询中应该给求助者灌输、传授一些正确的、健康的价值观。有些咨询师把求助者的快乐、满足作为咨询目标有些咨询师把求助者能否适应环境作为咨询目标答:1、诊断阶段:(1)建立咨询关系(2)进行心理诊断?2、咨询阶段:帮助求助者改变其不适应的认知,情绪或行为3、巩固阶段:布置家庭作业商定下次咨询的主题和时间等做好咨询的回顾总结巩固咨询成果做好追踪研究答: (一)心理咨询方案由双方在相互尊重,平等的气氛中共同商定(4 分) (二)心理咨询方案经双方商议可以有所调整(2 分) (三)心理咨询方案的主要内容: 1、咨询目标(2 分) 2、咨询的具体方法过程咨询的效果及评价手段双方各自的特定责任、权利和义务(2 分) 、咨询次数与时间安排6、咨询的费用(2 分) 7、其他问题及有关说明(2 分)面质,又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等(1分),是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾(3分)。(二)常见矛盾有:理想与现实不一致(1.5分) 言行不一致(1.5分)前后言语不一致(1.5分)意见不一致(1.5分)使用面质技术时要注意以下几点:事实根据(1分)避免个人发泄(1分)避免无情攻击(1分)要以良好的咨询关系为基础(1分)可用尝试性面质(1分)
1、合理情绪疗法原理:合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(A.Eills)创造的其核心理论是ABC理论。A是事件,B,C是情绪行为反应ABC。
2、领悟阶段
1、引起情绪困扰的并不是外界发生的时间,而是他对事件的态度、看法、评价等认知内容饮起了情绪及行为后果。
2、改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是通过改变认知改变情绪。
3、帮助求助者理解领悟引起情绪困扰的是求助者自己的认知,应对自己得情绪和行为反应负有责任。
3、修通阶段
4、再教育阶段。
十五、★修通的技术(方法)有哪些?20105 201011
(1)与不合理信念辩论。 咨询师可运用“黄金规则”来反驳求助者对别人或周围环境的绝对化要求(2) ★合理情绪想象技术。就是帮助求助者停止传播不合理信念的方法, A、首先使求助者想象进入到不适当的情绪反应或自感最受不了的情境之中,让他体验强烈的负性情绪反应。B、然后帮助求助者改变这种不适当的情绪体验,并使他能体验到适度的情绪反应。C、最后,停止想象。(3)家庭作业。让求助
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