化学导学测试卷(答案)技术报告.docVIP

单元测试 1　C　2　B　3　B　4　C　5　D　6　A　7　B　8　B　9　A　10　D　11　A　12　B　13　C　14　B　15　C　 16．（1）银白色　白色　黑色　无色；（2）①味道②颜色③气味④气味　　 17．经过化学变化。无，无，液体，100，物理，颜色，气味，状态，沸点 18．（1）一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。（2）苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。 19．药匙，纸槽，平，慢慢竖起，药品粉末沾在管壁上 20　ABCD　E　F　 21．食盐、碘、水等……（其余：略） 22　量筒　酒精灯　托盘天平　试管夹　试管　水槽 23略 24． 0.008g 16 kg（或1.6×104g） 第二章 单元测试A卷 d c e g b a f 向着手掌心，向上，灯帽盖灭（1）D，三废（废气、废液、废渣），工厂污水处理池、少用含磷洗衣粉、推广稻田养鸭减少农药使用（2）可以分解为氢气和氧气，可以与二氧化碳反应生成碳酸，等（1）A、C或D （2）B、C （3）E （1）B同学 （2）B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊试液变色不是水作用的结果，也不是二氧化碳气体作用的结果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的结果 验证方法及操作 观察到的现象 结论(用化学方程式表示) 该气体可能是二氧化碳 把汽水产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2－CaCO3↓+H2O 24．（1)补充的箭头①②③指向大气中的CO2 ④指向大树(4分) (2)煤和石油 (3)光合作用(或被绿色植物吸收，1分，其他合理答案也给分) (4)O．043 0，008(各2分，共4分) (5)温室效应(或大气温度升高，或全球变暖，1分) (或开发绿色能源，1分，其他合理答案也给分) (或禁止乱砍乱伐，1分，其他合理答案也给分)第二章 单元测试B卷b、b、g、f、d、h 取少量雪状的物质置于容器中该物质直接气化，没有液体留下 取少量雪状的物质放入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 （或用燃着的木条靠近雪状的物质火焰熄灭等） 将燃着的木条伸入该气体，火焰熄灭；将该气体通人澄清石灰水，石灰水不变浑浊。 ②氮气和二氧化碳的混合气 … 23．（1）①漏斗 ②水槽 （2）氧气 过滤 排水法收集气体 （3）C 24．（1）大理石和稀盐酸 （2）二氧化碳能溶于水 b 用燃着的木条放在瓶口，观察是否熄灭 （3）正 （4）甲 25．（1）11838 (按氧气体积分数为21％计算)或11274 (按氧气体积分数为20％计算) (2) 方案产生同质量的氧气，飞船发射时质量较轻方案产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳 (3)在飞船内种植光合作用效率高的植物二氧化碳和氧气循环利用，既能减轻飞船发射时的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳20、相同核电荷数（即质子数）。单质、化合物。 21、（1）P，2N2，3Fe2+ ,MgO, Cl-, H2O （2）Al, O，Ca 22、SiO2 氯化钙 K2SO4 Fe2O3 氯化亚铁 Mg(NO3)2 NaOH 23、C，ABC，DE，ABCDE，FG。 24、4，24，151，108:13:14:16 25、(1)①57 ②11.4 ③未 (2)①生活中减少铝制品的使用 ②少喝易拉罐饮料等 三、我来做26、（1）吸取和滴加少量液体试剂 （2）滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红。浓氨水易挥发，氨分子不停地运动，氨水使酚酞变红 （3）反衬作用 （4）酚酞与氨水的位置滴反了。 浓氨水 27、（1）132 （2）N:H:S:O 的质量比=7:2:8:16 （3）38.2kg 28、（1）C、H、O三种元素的质量比=12:3:8 （2）C、H、O的原子个数比=2:6:1 （3）C2H6O 或 C2H5OH 第3章 物质构成的奥秘（B 卷） 一、我来选 1、B 2、B 3、A 4、A 5、B 6、B 7、C 8、B 9、C 10、C 11、D 12、D 13、B 14、B 15、A 二、我来填 16、2H，5H2O，S，SO42—，CaCO3 17、二氧化碳，由碳