江苏名校3+l+1高考基础过关全真模拟集训(六)技术报告.docVIP

基础提升用 江苏名校3+l+1高考基础过关全真模拟集训(六) 生 物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共70分) 一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。 1．洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是 ( ) A．发生过交叉互换 B．联会发生紊乱 C．复制出现差错 D．发生了自由组合 2．在培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示： 装置 场所 温度(℃) 棉花状态 数日后的现象 甲 日光 23 潮湿 全发芽 乙 日光 23 干燥 全不发芽 丙 黑暗 23 潮湿 全发芽 丁 黑暗 23 干燥 全不发芽 以上实验最能证明种子发芽需要 ( ) A．阳光 B．空气 C．温度 D．水 3．以下说法正确的是 ( ) A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长激素类似物可避免减产 B．甲状腺激素分泌不足。蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 C．切除动物垂体后，动物血液巾的生长激素和甲状腺激素都会减少 D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 4．经观察发现，某细胞含有中心体和液泡，具有这种细胞的生物最可能是 ( ) A．玉米 B．洋葱 C．果蝇 D．团藻 5．蛋白质在消化道内的消化过程如下：蛋白质 多肽 氨基酸 下列叙述正确的是 ( ) A．过程②破坏了肽键 B．过程①②分别在胃和小肠中进行 C．参与过程①的消化酶只有胃蛋白酶 D．过程①需要酸性环境 6．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是 ( ) A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低依次是DCBA D．根部生长也表现出顶端优势现象 7．下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这—调节的叙述，错误的是( ) A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 8．右图所示的家族中一般不会出现的遗传病 ( ) ①常染色体显性遗传病 ②常染色体隐性遗传病 ③X染色体显性遗传病 ④X染色体隐性遗传病 ⑤细胞质基因控制的遗传病 A．①④ B．②④ C．③⑤ D．①② 9．进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是 ( ) A．选取多种植物为调查对象 B．随机选取大小相等的若干块方形地块为样方 C．计算各样方内的平均值 D．样方内各年龄段的植物均需统计 10．观察右面真菌细胞内有关代谢过程图，选出提高氨基酸B产量的最佳措施 ( ) A．利用氯化钙增大该真菌细胞壁通透性 B．大量投放丙酶 C．加大接种量和投料量 D．诱变处理该真菌，选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种 11．孟德尔揭示了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有 ( ) ①选取豌豆作实验材料 ②科学地设计实验程序 ③进行人工杂交实验 ④应用统计学方法对实验结果进行分析 ⑤选用了从单因素到多因素的研究方法 ⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥ 12．一健康的人若进食较多的糖类和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是( ) A．两者都较多 B．两者的量均未变 C．含糖较多，含盐量不变 D．不含糖，但含盐量增加 13．用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是 ( ) A．生长素处理获得番茄无子的变异属于不能遗传的变异 B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实 C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异 D．无子番茄属于单倍体植株 14．甲、乙两人同时空腹做尿液检验，所采尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管