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二号院小学社团活动方案 　 名称 撕纸游戏 周次 第二周 活 动 内 容 教学目标：1．学习撕纸的方法；2．通过看一看、想一想的过程，训练学生的形象思维能力 ；3．在表现所感所想的事物过程中，体验造型活动的乐趣。教学重点：在撕一撕、看一看的过程中，培养探究精神 。教学难点：通过想想、画画表现所感事物。课前准备：教师准备：彩纸、图画纸、彩笔、撕纸作品。学生准备：彩色纸、胶水、彩笔。课堂教学：一、 撕纸游戏 1．教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条 师：这一根根细长的纸条像什么？ 生：像面条、像铁轨、像粉丝、像柳条…… 师：（故意把纸条撕断，非常着急）纸条撕破了，怎么办？ 生：（安慰老师）没有关系，可以把它当做一块肉放在面条里。 2．撕纸条比赛 学生比一比看谁的纸条撕得直，撕得长。 二、 教师撕纸，学生想象 1．教师闭着眼睛随意撕出任意形状 师：（把撕出的纸的形状变化不同方向，让学生观察）像什么？ 生：像站立狗熊、像一只鸡、像刺猬、像蘑菇…… 2．填画老师的作品  让学生到前面来把老师撕的形状随意填几笔，让大家一眼就看出像什么。 3．教师演示 （1）演示撕纸制作方法 A、确定动物的特征 B、画出草图 C、 动物完成 示范：食指和拇指按着轮廓线慢慢的撕。（2）教师撕出类似刺猬的形状，让学生观察像什么？ 在撕纸作品上添画刺猬的形象 。 二号院小学社团活动方案 名称 漂亮的头饰 周次 第3周 活 动 内 容 教学目标：1、 让学生通过用费旧报纸做出动物头饰的形状，进行加工、装饰。完成作品。 2、 培养学生的合作能力。 教学准备： 报纸、宣纸、各种颜色的颜料、浆糊、透明胶 教学过程： 一、 出示作品，引起学生的兴趣。 1、 小朋友，你们看看，今天老师给你们带来了什么？ 2、 这个摆在家里可以当装饰品，很漂亮呢？你们知道这个是怎么来的？ 3、 这是我自己做的，好看吗？ 4、 你们想不想自己也来做一个？ 二、 示范做法 1、 首先，我们用这些报纸把小动物定型。小兔子的头是什么形状的？我们把报纸揉成圆形。 2、 然后，我们做小兔子的耳朵，它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。 3、 最后，我们用浆糊把宣纸一层层的粘上，直到全部报纸都给盖住了。 4、 我们用吹风筒把它吹干后，涂上你喜欢的颜色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。 5、 你们可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等动物。 三、 学生操作，教师指导 要求： 1、 如果自己贴耳朵的时候有困难，可以请你旁边的小朋友帮帮忙。 2、 上色时注意颜色的搭配。 3、 注意手上、身上的整洁。 四、 讲评作品 学生相互欣赏作品，说说谁做的比较好。 二号院小学社团活动方案 名称 美丽的热带鱼 周次 第4周 活 动 内 容 教学目标：1． 初步学习使用剪刀、学会在双三角的基础上变化各种图形。 2． 提高手部肌肉动作的灵活性。 3． 继续培养学生对海洋生物的兴趣。 教学重点和难点 ：使用剪刀在双三角上变化图形。 教学准备： 1． 课件参观海族馆，培养学生对海带鱼的兴趣。 2． 墙面创设“海底世界”背景。 3． 正方形彩色纸、剪刀、糊、抹布、水彩笔。 教学设计：1．参观海族馆（课件） 引导学生看看说说热带鱼的特征：色彩斑澜，背鳍、胶鳍、尾鳍的位置、形状等，培养学生对热带鱼的兴趣。 2．出示范例欣赏讨论。 设问1：制作热带鱼先要折出一个形？ 说明：此设问主要是提示那些能力属中等的学生的。双三角的折叠法： a.对折 b.一角向前折，一角向后折腾 c.对折按中线中间打开 d.双三角 建议可让学生观察范例思考：尾鳍是什么形状的？怎么能让尾鳍两边对称？两条斜边可以留出做什么？然后让几名学生根据不同的方式来示范，供大家讨论；哪条鱼游得快？哪种方法剪起来方便？ 说明：以上的示范、讨论可以帮助学生掌握剪剪的方法，可能鱼的种类很多．鳍也各不相同，敢于去尝试。 3.学生操作 说明：因学生使用剪刀尚不灵活，折叠后剪有困难可展开成双三角在两边剪，不强求对称。同时在操作过程中要指导学生正确使用剪刀的方法，鼓励学生克服困难。剪好热带鱼按自己意愿去装饰、剪贴、绘画都行，最后让鱼游到“海底世界”去。  二