2014—2015年研究会课题申报表课件分析.docVIP

编号： 四川省高等学校思想政治教育研究会科研课题 申 请 评 审 书 项 目 类 别： 大学生思想政治教育 课 题 名 称： 大学生父母教养方式、自我表露和 孤独感的关系研究 课题负责人： 黄婧 所 在 学 校： 内江师范学院 申 请 日 期： 2014.10.20 四川省高校思想政治教育研究会秘书处制 2014年9月2日 表 说 明 1、项目类别包括：中国特色社会主义研究、培育和践行社会主义核心价值观研究、思想政治理论教育及课程研究、大学生思想政治教育、党的建设与高校教育管理研究 2、封面编号：根据申报指南编号填写，若自行申报，可不填。 最终成果形式：包括著作、论文、调研或咨询报告（要注明具体成果形式）。 3、如申请人没有E-Mail、手机，请填写项目联系人的E-Mail、手机，以便于及时联系） 5、课题组主要成员信息最多填写5人。 6、申请评审书统一用A4纸，双面印制，左侧装订。 课题申请人相关信息 姓 名 黄婧 性 别 女 出生年月 1986.11.26 职 称 助教 所在部门 内江师范学院外语学院 职 务 最后学历 研究生 最后学位 硕士 E-Mail 1351699849@ 通讯地址 内江师范学院外语学院学工办 邮 编 641000 手 机固定电话 2342952 课题组主要成员情况及签名 姓 名 职称/职务 出生年月 研究专长 工作单位 分工情况 签 名 王孝红 教授 1970.05 心理学 教育科学学院 方案设计 唐德斌 副教授 1968.04 思想政治教育 外国语学院 资料收集 陈彦宏 讲师 1981.08 心理学 教育科学学院 资料分析 申请者本人近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限800字） 黄婧.从人本主义心理学看中小学师生关系存在的问题.四川师范大学学报（自然科学版）2012，7（35）：28 黄婧.当代教师人格浅析.剑南文学2012，8：313 黄婧.从人本主义心理学看中小学师生关系存在的问题.四川师范大学学报（自然科学版）2012，7（35）：28 黄婧.当代教师人格浅析.剑南文学2012，8：313  、  一、本课题研究目前研究的现状和趋势，及理论和实际应用价值，（3000字以内） 自我表露和父母教养方式的实证研究相当少，尹欣（2011）在其初中生同伴自我表露和父母教养方式及自我和谐研究中显示父母教养方式和自我表露有显著正相关。而于少平（2010）的研究中显示自我表露和父母教养方式为显著负相关。陶佳雨（2009）显示父母教养方式对自我表露是有影响的。但由于研究方法和对象等的不同，结果还唯有一致性。但父母教养方式对个体人格及心理健康的影响人们早已达成共识。而父母教养方式对自我表露的影响是值得细致深入详细的探究下去的。 目前关于孤独感与父母教养方式的研究还没有直接的实证研究，但是大量研究表明父母教养方式在个体成长与发展的过程中有不可忽视的作用，父母教养方式可以影响一个人