2015高考一轮复习免疫调节学案课件分析.docVIP

第四节 免疫调节 一、免疫系统的组成 （教材P35） 1.免疫器官 （1）组成：骨髓、胸腺、扁桃体、淋巴结、脾等； （2）功能：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。 2.免疫细胞 （1）概念：发挥免疫作用的细胞。 （2）种类： 3.免疫活性物质 （1）概念：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。 （2）种类：______、______、______等 抗原 概念 （教材P37）能够引起机体产生特异性免疫反应的物质 抗体 概念 机体受到抗原刺激产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白 举例 病毒、细菌等表面的蛋白质 化学本质 ____________ 性质 一般具有异物性（自身组织或细胞有时也可能成为抗原）、 大分子性、 特异性 产生 ____________ 分布 主要分布于______，也分布于组织液以及外分泌液 【问题探究】判断正误，并说明理由。 1.（2013全国卷）淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。 （ ）___________________________________ 2.免疫活性物质都由免疫细胞产生。（ ）__________________________________________________ 解析：1.吞噬细胞属于免疫细胞而不属于淋巴细胞。 2.免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可以产生溶菌酶。 二、免疫系统的功能--------防卫、监控、清除 1.免疫系统的防卫功能————抵御病原体的攻击 （1）非特异性免疫 【问题探究】判断正误，并说明理由。 1. 胃液中的胃酸，唾液中的溶菌酶对病原体起作用属于第二道防线。（ ）__________________ 2.（2013山东卷）吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。（ ）___________________________________ 3.（2013海南卷）非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用。（ ）___________________________ 解析：1.第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，胃液和唾液不属于体液，是黏膜分泌物。 3. 非特异性免疫不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用（2）特异性免疫 2.免疫系统的监控、清除功能————监控并清除体内衰老、破坏及癌变的细胞（教材P38） 三、特异性免疫 （1）淋巴因子作用：使受到抗原刺激的B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞。 （2）浆细胞的来源：B细胞、记忆细胞增至分化而来 （3）与抗体合成、加工、分泌相关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （4）记忆细胞和二次免疫的特点（创新P166） ①记忆细胞的特点：寿命长、对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。 ②二次免疫过程：（教材P37）____抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化为新的____和____，浆细胞产生抗体消灭抗原。 ③二次免疫特点：比初次免疫反应____，反应____，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。 【问题探究】判断正误，并说明理由。 （1）（2015新课标II）II） （1）效应T细胞 （2）特异性免疫中： 能识别抗原的细胞有：______、 _______、 ______、______、______（唯一没有识别功能的细胞是______） 能特异性识别抗原的细胞有：_______、______、 ______、______（唯一能识别抗原但没有特异性识别功能的细胞是______）（抗原识别过程与细胞膜上的抗原识别受体有关） 具有细胞分裂能力的细胞有：_______、______、______（增殖过程中，细胞周期变短） （3）吞噬细胞的作用：吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 （4）T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用。 【问题探究】 1．（P173优化方案 易错点）切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？破坏骨髓，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？输入造血肝细胞以后呢? 若切除胸腺，则T细胞、记忆T细胞、效应T细胞将不能产生，细胞免疫_______，保留_______。 若骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，特异性免疫_______；输入造血肝细胞以后，_______恢复。 2．通过细胞免疫能否彻底消灭抗原。（ ）_________________ 3．当寄生生物进入细胞后，细胞免疫才开始发生反应。（ ）_________________ 【解析】1．全部丧失、少部分体液免疫、全部丧失、细胞免疫 2．细胞免疫中，效应T细胞裂解靶细胞，释放出病原体，还需要与抗体结合形成沉淀或细胞集团后再被吞噬细胞吞噬消化。 3．病毒入侵人体后先进