高考语文二轮专题复习学案科技类文本阅读考纲阐释要点讲解.doc

高考语文二轮专题复习学案：科技类文本阅读考纲阐释 （一）理解文中重要概念的含义 文中比较重要的概念，也常常与文章的整体内容和要传达的主要信息密切相关，理解文中的重要概念往往是理解整篇文章内容的重要环节。 高考考查要点主要集中在如下一些方面： 1、 现代科技文中的新词语、新概念。 2、 代词或指代短语的指代义。 理解重要概念在文中的含义，要抓两个方面： 1、分析词语本身的含义。 2、从句子、语段及全文的整体联系中理解词语。在具体的句子中，可以从词语所在位置的语法要求、内容要求、整个句子意思完整要求等各方面去确定词语的基本意思。对有些词语的理解应从语段内容的角度去分析，注意语句前后的层次性、内容的连贯性及内涵的完整性。个别词语的含义必须通过对全文内容的把握，结合文章的基本内容和思想感情倾向，来确定其含义，特别是对词语语境义的提炼与概括。 针对不同的考查方式，采取以下不同的方法： 1、对概念的理解要以准确判断概念的本质属性为基础，筛选出文中有关重要信息，选出揭示概念的有关信息。 2、对词语比喻义的理解与确认要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。 3、代词指代义的确定必须紧扣上下文的内容，要注意指代内容有近距离指代，也有远距离指代，对有些指代性词语还要特别注意其前后指代是否一致，范围是否统一等。 （二）理解文中重要的句子 所谓重要的句子是就它们在文中的作用而言的，科技文中重要的句子一般包括： 1、文中内容丰富的语句。 2、结构较为复杂的语句。 3、在文中有特定含义的语句。 理解科技文中重要的句子，主要的方法有两种： 1、语法分析。对复杂的单句要分清主干，明确陈述的对象，理解修饰、限制的成分。对复句要明确区分分句间的关系。还要善于借助句群关系来理解句子表达的重点。 2、根据文中提供的信息来分析。根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容和含义。 （三）筛选并整合文中的信息 “筛选并整合文中的信息”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成。本考点主要是能够对照材料辨别题中信息的正误。 “重要信息”在考题中一般表现为：1、文章中基本概念和最新知识。这是一篇社科文章的主要价值所在，也是阅读中首先要关注的地方。2、对重要概念、知识进行阐释的语句和相关材料（资料）。现代科技文章，不仅提出反映信息的概念，而且在文章中对这些相关概念和研究结论进行解说、分析与阐释。有时还会对不同的学术研究方式及结论进行比较分析，对有关材料野生辨别和评价，在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性，这是阅读的难点所在。因此在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息。3、通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容联系与思想倾向，并要具备一定的抽象分析与归纳概括能力。这方面的考查在现代科技文阅读中是个难点，在现代社科文阅读中也是个重点。 （四）分析文章的结构，把握文章思路 分析文章的结构就是要根据文章的线索和材料安排的顺序，弄清文章的段落、层次、开头结尾、过渡照应等问题。具体说就是划分文章的结构层次。它有三个方面的要求：（1）能够分析段内的结构层次；（2）能够分析全篇的结构层次；（3）能够在把握结构层次的基础上，根据要求进行归纳整理。 命题人往往就一段或几段甚至全篇出题，或划分层次，或阐述层意，或分清句与句之间的关系等等。这就要依据试题指定的范围去分析试题，分析材料。 分析文章结构，把握文章思路，一般而言，有三点需要注意：文章的结构层次是受内容制约的，要想分清文章的层次，必须首先对全文、全段有大体的了解，知道每一层次到底说的是什么，观点怎样。先从整体上把握全文，这是第一步，第二步就是“因势利导，对症下药“。一个句群几个句子，首先分清第一层在哪里，这是关键一般第一层次也不是太明显，这要结合句意和连接词语来判断，是并列关系，还是转折关系；是递进关系，还是因果关系，这要分清。第三步，就是试分析假若第一层次在这里，对理解本段意思有无影响。对强调重点有无影响。 （五）归纳内容要点，概括中心意思 “归纳内容要点”包括三层含义：（1）具体的内容能加以概括；（2）抽象的内容能加以阐发；（3）含蓄的内容能加以解说。“概括中心思想”包含两层含义：（1）论述了什么内容（指论述的中心或中心论点）；（2）作者的基本观点，对文章的价值判断。分析概括作者在文中的观点态度，具体包括四层含义：（1）对作者明确表现出了自己的观点态度的文章，要能准确地从中找出这种态度（或赞成什么，或反对什么，或