第二十八章样本与总体“五环四互”教学模式数学学案.docVIP

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  • 2016-04-22 发布于湖北
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第二十八章样本与总体“五环四互”教学模式数学学案.doc

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学校----- 班级---- - 小组---- 姓名----- 小组评价----- 教师评价--- 第28章 样本与总体 第一课时 28.1.1 普查与抽样调查 【学习目标】 1.了解普查和抽样调查的区别及应用 2.了解总体、个体、样本、样本容量的含义 3.了解选取有代表性的样本对总体估计的作用 4.掌握抽样调查选取样本的方法 【学习重难点】 重点:总体、个体、样本、样本容量 难点:抽样调查选取样本的方法 【学法指导】 先自学课本,经历自主探索总结过程,并独立完成自主学习部分,然后学习小组讨论交流。 【自学互助】 一、创设情境,导入新课 你能回答下面的问题吗? 1.你们班级每个学生的家庭各有多少人?平均每个家庭有多少人? 2.2010年,全国平均每个家庭有多少人? 3.今年,全国平均每个家庭有多少人? 二、自学教材P78-79 1、第一个问题同学们把表中的内容填好 姓名 ... 人口总数 平均数 家庭人数 ... 表一 家庭人数 1 2 3 4 5 6 人口总数 平均数 家庭数目 表二 第二个问题稍难一些,因为抽的家庭太多了,不过利用2010年第六次人口普查的知识,我们是可以回答的。 第三个问题最难回答,为什么呢?因为全国人口普查的工作量极其大,

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