戴秀云十八届四中全会心得体会1)要点解析.docVIP

学习十八届四中全会精神心得体会 济南外国语学校开元国际分校友 戴秀云 　在全面建成小康社会的关键阶段和全面深化改革的攻坚时期，党的十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京胜利召开，做出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为中国特色社会主义事业提供制度框架，为中华民族伟大复兴提供法治保障，具有重大的划时代意义。 深入学习贯彻四中全会精神，紧密结合教育改革发展的实际，从依法治国到依法治教，真正把会议精神落实到教育事业方方面面的实处，是摆在教育实践工作者和研究工作者面前的迫切任务。 党的十八届四中全会，这次全会首次专题讨论依法治国的问题，这在党的历史上尚属首次。“依法治国广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家经济文化社会事务保证国家各项工作都依法进行。 从国际上看，值得高度关注的六大国际问题 ：国际金融危机尚未见底，且在深化；美国重返亚太，或者叫亚太再平衡 ；日本的战略动向； 俄罗斯的战略动向； 朝鲜半岛； 西亚北非局势； 本次会议国家对依法治国的态度和对法制的重视程度前所未有。 主要表现为：1、从工具走向依靠。2、从简单走向丰富。从内容上看，这次会议解决的是重大事项依法治国的核心是要解决的是大事大非问题，意味着中国的法制建设有了一个大的框架、大局已定。党把法制地位抬到了前所未有的地位。3、从局部走向全面。过去法制是指局部的、某一环节的，而现在是总体的布局，是全面建设小康社会和全面改革必须依靠的。设及到我们生活的方方面面。学校做为国家的一个重要组成部分，更要坚持以法治国，学校以法治国的表现就是以法治校、老师要依法执教。 三、以法治校 依法治校，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法制建设的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。 当前，从总体上看，学校以法治校的制度和措施还不够完善，教师依法管理的意识还比较薄弱，有法不依的现象时有发生。还存在依靠行政管理手段为主的现象，以法治校、依法执教还没有成为学校的自觉行为。 怎样才能做到依法执教呢？90%以上是差生引起的，多数是对学校和老师的负面报道，弄得社会对老师很“失望”，而这些事例也让当事的老师很受伤。的确，老师这个职业是越来越不好干了。 现在的学生大多数是独生子女，是家庭里的心肝宝贝，一家人围着一个孩子转，所以很多孩子都很自私，不会替他人着想，现在的生活条件变好了，很多孩子没有受过磨难和挫折，心理承受力差。然而随着时代的发展，社会对孩子的能力要求却是越来越高，因此教育对老师的要求也越来越高，老师的压力也越来越大，在这样的家庭教育、社会影响与学校教育制度下，教师与差生之间就容易引发矛盾和冲突，甚至做出了违法的行为，最常见的就是体罚和变相体罚，其结果是伤害了学生也伤害了自己。 那么如何避免这种两败俱伤的局面呢？我认为教师应该“依法执教”，方能做到尊重学生，保护自己。那么，什么是依法执教呢？就是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和与教育相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制的要求。就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。依法执教作为教师的行为规范，是法律赋予教师最基本的职责。在教学的过程中如何做到依法执教呢？ 一、　同“章程”一起成长　　翻开《》，可以发现内容涵盖了学校的方方面面。 “教育管理篇”，“教学管理篇”，“学生管理篇”，“后勤综合管理篇” “量化考核篇”。师生遵循的准则。二、明确依法执教实质，???? “依法执教”的实质，要全面以法治教，严格遵守《教育法》的规定，始终不渝地坚持把法律做为我们一切行为的准则。 时时讲规范，事事讲规范，是学校管理目标的追求。三、，做到依法执教。 ??教育学生不仅守法而且护法，减少未成年人违法犯罪。学会，做到依法执教 下面请允许我跟大家分享一个本人在班级管理中,保护学生自尊心的案例：我所带的班级有个同学小A，认识他的人告诉我他在小学的时候经常违纪、打架、旷课，家访的时候，她妈妈以为我是来投诉的，见面赶紧自责：“孩子很坏，让老师辛苦了！”当时我笑着说：“怎么会这么说呢？小A虽然学习成绩暂不理想，但肯努力，也遵守纪律，最重要的是他还很有礼貌呢。”她妈妈听了以后很吃惊，眼框红红的，刚开始我还觉得纳闷，没必要这么感动吧？后来听她一道原委，才理解她心情，原来小A的爸妈很早就离婚了，小A与妈妈相依为命，离婚后爸爸基本不关心孩子，而妈妈又忙于生计疏于管理，家庭的变故给年幼的他极大的打击，他开始无心向学，游手好闲，甚至经常违纪、打架、旷课，妈妈整天被老师投诉，因纪律问题屡次被开除，小学就辗转了十几所学校（不知道