2013电阻变阻器课件 2.pptVIP

方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。而最方便的是改变＿＿＿＿＿。 思考：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？ 材料　长度　粗细　温度 导体的长度 * 二、滑动变阻器 1、靠改变接入电路中的电阻丝的＿＿＿＿来改变＿＿大小的装置。 有效长度 电阻 * 2、滑动变阻器的构造 * 2、滑动变阻器的构造 ②滑片P ①金属棒 A、B、C、D为接线柱 2.结构示意图和符号 1.实物及名称 ④瓷筒 ⑤支架 ③线圈 A B C D A B C D P P * 3．滑动变阻器的使用 提示：点接线柱连线 * 接入电路的接线柱 滑片P自左向右移动 电路中电阻的变化 电路中电流的变化 A和C A和D B和C B和D A和B C和D 变大 变大 变大 变大 变小 变小 变小 变小 不变且最大 不变且最小 不变且最小 不变且最大 3．滑动变阻器的使用 * 判断一下: 如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？ * 滑动变阻器的使用方法： (1)串联 (2)一上一下 (3)闭合开关前，滑片P应移到＿＿＿＿＿位置. 阻值最大处 你能猜想一下变阻器上的“1A20Ω”的含义吗? 最大允许通过电流：1A，最大电阻：20Ω * 1、如图，若将导线接在滑动变阻器B和C两个接线柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器的阻值将如何变化？若接在＿＿＿和＿＿两个接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。 A B C D P A　　B * 2．如图所示电路，要使灯泡的亮度变小，则必须使变阻器接入电路部分的电阻变＿＿，电流表的示数变＿＿＿，滑动触头P应向＿＿移动。 大 小 右 * 3、根据电路图将图各元件用导线连接起来。开关合上前，滑动变阻器的滑动触头应滑在什么位置?为什么? 应用：“电路连接2课件”完成。 * 三、旋盘式变阻箱 * 旋盘式变阻箱的读数 阻值：427欧 * 四、插入式变阻箱 阻值：3欧 * 你知道它们的结构和变阻原理吗？ * 说明它的接线方法和变阻原理。 * 五、旋钮型变阻器 应用：收音机音量开关等 原理：与滑动变阻器的相同 * 2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ） （A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A A B C D P 课堂练习 1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的＿＿＿＿来改变电阻的器件。 电阻长度 C * A B C D P 甲 A B C D P 乙 A B C D P 丙 A B C D P 丁 D 3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ） （A）甲和乙 （B）丙和丁 （C）甲和丙 （D）甲和丁 * 4.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字样，它的意思是指变阻器的 ( ) D (A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流是1A * 5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。 _______________ ___________________ * 一 电阻 * * :导体对电流有阻碍作用，在物理学中用 电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 电阻通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。另外还有千欧和兆欧等。 * * 一、提出研究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ * 二、进行猜想 * 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 * 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? * 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 * 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 导体 灯的亮暗 电流示数 电阻的大小 材料 长度 粗细 * 控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 * 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 * 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(1米) 暗 小 大