3.产生生长素的部位.ppt

生长素类似物的应用（无籽果实）  区别无籽番茄、无籽西瓜、无籽香蕉、无籽葡萄 无籽番茄：用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄花蕾而获得。（染色体数目不变） 无籽香蕉：子房能产生一定的生长素并自我刺激，发育成无籽果实。（天然三倍体） 无籽西瓜：（染色体变异引起）二倍体与四倍体杂交，三倍体母本接受二倍体花粉的刺激，诱导三倍体子房发育成果实。 无籽葡萄：用赤霉素处理植株，诱导单性结实，形成无籽果实。 探究生长素类似物促进植物生长的最适浓度 1、目的： 2、原理： 3、方法和步骤： 总结：相关实验归类 1、暗盒开孔类 2、3、云母片插入类与锡纸遮盖类 4、切割移植类 7、失重类 * 复习巩固： 1. 外界的刺激因素是： 2.感受单侧光刺激的部位在： 3.产生生长素的部位： 4.发生弯曲的部位： 5.生长素分布不均匀的原因： 6.生长素的运输方向： 7.生长素的生理作用： 8.植物向光性的原因？ 单侧光的照射 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘尖端 尖端下部 单侧光的照射 横向运输（向光一侧 背光一侧） 极性运输（形态学上端 形态学下端） 促进细胞伸长生长 一、生长素的作用特性——两重性 1、生长素对植物生长的调节作用具有 。即低浓度的生长素可以 ，而高浓度的生长素却 。 探究1：结合右图分析，不同的器官都存在低促高抑现象吗？根、芽、茎需要的最适生长素浓度相同吗？比较它们对生长素的敏感性大小？ 敏感性： 根﹥芽﹥茎 根对生长素浓度的反应 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 C/mol-L-1 0 促进生长 抑制生长 （横坐标表示的是生长素的物质的量的浓度，用字母c表示） a b c d （1）ab段的意义？ （2）bc段的意义？ （3）cd段的意义？ （4）b点的意义？ （5）c点的意义？ 结论：低浓度促进生长，浓度过高时抑制生长 （即两重性）。 探究2：植物的顶端优势与生长素作用的两重性有关系吗？解释产生顶端优势的原因？生活中有哪些需要发挥植物顶端优势的实例？又有哪些需要去除顶端优势的实例？如何去除？ ◆ 棉花摘心、果树修剪、花木整形 顶端优势的现象、产生原因及应用 探究3：结合右图和生长素作用的两重性解释根的向地生长和茎的背地生长。 （提示：重力使生长素由背地侧向近地侧运输） 思考：若将幼苗水平放置于太空中，还会像上图一样生长吗？ 探究4：生产生活中可以用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，也就是一定浓度的生长素类似物可以作为除草剂。结合右图分析单子叶植物和双子叶植物对生长素敏感性的大小？ 用作除草剂的生长素类似物的浓度范围是？ 敏感性： 双子叶植物单子叶植物 d---f 1．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂， 可 以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（ ） A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度??? B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度? C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度????? D．双子叶植物、单子叶植物；C浓度 D 2.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是（ ） A．向光性能够说明生长素作用的两重性 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 A 二、植物生长素类似物的应用 【检查预习二】 3、常见的生长素类似物有 （IBA）、 （NAA）、 等。 4、植物生长素类似物可以促进扦插枝条生根，防 止 ，促进 ，控制 。 用一定浓度的生长素或类似物刺激_______的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 其染色体数目改变吗？ 未授粉 复习提问： 1、生长素的作用特性？根、芽、茎对生长素的敏感程度依次是？ 2、顶端优势产生的原因？ 3、常见的生长素类似物有哪些？在农业生产中的应用？ 三、其他植物激素 【检查预习三】 5、除了生长素外，还有 、 、 和 等植物激素。 6、植物激素之间既有协同作用，也有 ， 如生长素、细胞分裂素和赤霉素