2015-2016学年七年级政治下册课时达标检测题14.docVIP

1.1.3 彼此尊重才能赢得尊重 训练·达标检测 一、单项选择题 1.“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈”这句名言反映了　　　 ①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而改变 ③自尊的人不图虚荣拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊可以舍弃许多东西但决不可丧失人格做有损人格的事 ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2.在校园生活和学习中下列属于有损他人人格的行为是　　　 A.上课拒绝与邻桌同学聊天 在学校食堂按秩序排队 争取与异性组成合作学习小组 拒绝与成绩差的同学交往 右边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是　　 ①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现 ③懂得自尊自爱的表现 ④不能礼貌待人的表现 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.由于人与人的个性不同生活的环境与阅历不同形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评正确的认识或态度是　　　 A.别人的议论和批评伤害了自尊应不惜一切代价维护自尊 应该全盘接受 以牙还牙予以回击维护自尊 做到“有则改之无则加勉” 对右边漫画认识错误的是　　　 A.学会尊重他人不做有损他人人格的事 取笑、歧视和侮辱他人就是侵犯他人的尊严 歧视和取笑他人是不尊重他人的体现 尊重他人可以做有损他人人格的事情 苏霍姆林斯基说“人类有许多高尚的品格但有一种高尚的品格是人性的顶峰这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人认识错误的是　　　 A.知耻是自尊的重要表现 尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要 自尊的人总是在乎他人对自己的评价 善于欣赏、接纳他人不做有损他人人格的事才能真正做到尊重他人 适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误过度的自尊则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有　　　 ①数学课上小吕做错了一道简单计算题尽管老师没有批评他但他还是感到无地自容在同学面前一个星期都抬不起头 ②上次考试小青成绩不理想看到考得好的同学趾高气扬她发誓发奋学习把学习成绩赶上去 ③小强上学迟到受到老师的批评他不服气冲出了教室 ④小雪每次获得好成绩都自吹自擂不可一世她的同桌提醒她后她变得谦虚多了 ①② B.②④ C.①④ D.②③ 8.瑞典人人前不教子他们普遍认为孩子也有自尊心父母在任何情况下都要尊重孩子的自尊保护孩子的“面子”。父母对孩子的人格尊重保证了孩子的健康成长也促使孩子懂得要尊重他人。在日常生活中尊重他人就要　　　 ①对他人的错误、缺点保持沉默 ②对人有礼貌 ③尊重别人的劳动 ④关注他人的尊严 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、情景分析题 9.(2013·广州中考请根据具体情境完成相应的内容。 请以知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。 10.小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言;平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中…… 某校七年级班结合上述材料开展一次主题班会邀请你参与并完成下列任务 (1)请你为本次班会拟定一个主题。 假如你是小瑞的同学你将怎样帮助他 (3)从小瑞的故事中我们得到什么启示 答案解析 1.【解析】选A。本题考查学生对维护人格最重要的理解,解答本题时首先要理解名言的内涵。这句名言告诉我们自尊的人在任何时候都不会做出损害人格的事情,一个人的高尚品格在任何时候都不会变化,②的说法是错误的,凡含②的选项都可排除,故选A。 2.【解析】选D。自尊的人不做有损人格的事,既维护自己的自尊和人格,又维护他人的自尊和人格。A项是遵守课堂纪律的表现,B项是维护公共秩序的表现,C项做法无损他人人格,D项做法歧视他人,有损他人人格。故选D。 3.【解析】选B。解答本题时要仔细审读漫画。漫画中的时髦女士乱丢垃圾,还说跟随打扫的清洁工“没素质”,时髦女士不能礼貌待人,是不尊重他人劳动的表现,也是不自尊自爱的表现。因此③是错误的,①②④都符合题意,故选B。 4.【解析】选D。本题考查学生正确对待别人的议论和批评的态度。对待别人的议论和批评正确的态度是做到“有则改之,无则加勉”。 5.【解析】选D。本题结合漫画考查学生对尊重他人,不做有损他人人格的事情的理解。漫画中“衣着不整,不准进!”说明了保安歧视和侮辱他人,损害了他人的人格,是不尊重他人的表现,D项错误。本题是逆向选择题,故选D。 6.【解析】选C。本题考查学生对自尊和尊重他人的认识和理解。解答本题首先要注意本题是一道逆向选择题;其次再结合自尊和尊重他人的相关知识分析。自尊的人总会正确认识别人的批评和评价,C项是过度自尊的表现,是错误的,符合题意。A、B、D三项都是对自尊和尊