2016届高考化学第二轮核心考点复习课件13.pptVIP

2016届高考化学第二轮核心考点复习课件13.ppt

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2016届高考化学第二轮核心考点复习课件13.ppt

【解析】仪器A的名称为干燥管,因TiCl4遇潮湿空气产生白雾,为保证D中收集到的TiCl4不接触空气中的水蒸气,E中应盛装浓硫酸。在组装仪器之后应检验装置气密性。反应结束后,为防止倒吸,应先熄灭酒精灯,再冷却至室温,最后停止通N2。因为CCl4和TiCl4互溶且沸点差别较大,因此应采用蒸馏法分离。 答案:干燥管 浓硫酸 检验装置气密性 ②③① 蒸馏 2.可用如图所示装置制取、净化、收集的气体是( ) A.铜和稀硝酸制一氧化氮 B.亚硫酸钠与浓硫酸制二氧化硫 C.锌和稀硫酸制氢气 D.浓氨水和生石灰制取氨气 【解析】选B。NO不能用排空气法收集,A错;亚硫酸钠与浓硫酸反应不需加热即可制取二氧化硫,可以用浓硫酸除去水蒸气,并且二氧化硫的密度大于空气,可以用该装置制取、净化、收集,B正确;氢气密度小于空气,应该采用“短管进气,长管出气”的方法收集,C错误;氨气是碱性气体,不能用浓硫酸净化,且氨气的密度小于空气,应该采用“短管进气,长管出气”的方法收集,D错误。 3.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是( ) NaOH溶液 Cl2 MnO2 浓盐酸 D H2O NO2 Cu 稀硝酸 C NaOH溶液 SO2 Na2SO3 浓硫酸 B H2O NH3 CaO 浓氨水 A d中的物质 c中收集 的气体 b中的物质 a中的物质 选项 【解析】选B。浓氨水与CaO反应不需加热,氨气极易溶于水需防倒吸,但氨气密度小于空气,不能用向上排空气法收集,A错误;浓硫酸与Na2SO3反应不需要加热,SO2的密度大于空气能用向上排空气法收集,SO2易溶于水且与NaOH反应需防倒吸,B正确;稀硝酸与Cu在常温下生成NO的反应速率较慢,一般需要加热,题目中要求收集的是NO2,与题意不符,且尾气处理NO2时不能用水,应用NaOH溶液,C错误;Cl2密度比空气大,能用向上排空气法收集,但浓盐酸与MnO2反应需加热,该装置缺少加热装置,D错误。 考点二 物质的鉴别、分离与提纯 【典例2】(2013·新课标全国卷Ⅰ)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( ) 丁醇与乙醚的沸点相差较大 蒸馏 除去丁醇中的乙醚 D NaCl在水中的溶解度很大 重结晶 除去KNO3固体中混杂的NaCl C 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 分液 分离乙酸乙酯和乙醇 B 碘在乙醇中的溶解度较大 乙醇萃取 分离溶于水的碘 A 原 理 分离方法 目 的 选项 【破题关键】 (1)常见基本分离方法的含义、适用范围及对应原理。 (2)明确要求“方法正确、原理对应”。 (3)明确萃取剂选取的条件。 (4)降温结晶和蒸发结晶的适用范围和条件。 【解析】选D。分离溶于水的碘用萃取方法,但不能用乙醇作萃取剂,因乙醇和水混溶,A项错误。分离互不相溶的液体混合物用分液法,乙酸乙酯和乙醇是相溶的,不能用分液法分离,B项错误。除去KNO3固体中混杂的NaCl,用重结晶的方法,原理是硝酸钾的溶解度随温度的变化较大,题中所述原理有误,C项错误。除去丁醇中的乙醚,利用沸点不同用蒸馏法进行分离,D项正确。 【方法归纳】 1.物质分离提纯的化学方法和原理: 杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱) 将杂质转化为需要提纯的物质 杂转纯法 、 、 、 、S2-、 将杂质离子转化为气体 气化法 Cl-、 、 及能形成沉淀的阳离子 将杂质离子转化为沉淀 沉淀法 杂质成分 原 理 方法 含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极,含M的盐溶液作电解质溶液,如铜的电解精炼 利用电解原理除去杂质 电解法 如用过量的NaOH溶液除去Fe2O3中的Al2O3 利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离 酸碱溶解法 如除去NaCl中的NH4Cl等 加热使不稳定的物质分解除去 热分解法 如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2,用热的铜粉除去N2中的O2 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 氧化还原法 杂质成分 原 理 方法 要特别注意调pH法,其原理是加入试剂来调节溶液的pH,使溶液中某成分沉淀而分离,如除去含Cu2+溶液中的Fe3+,可以采取加入CuO、CuCO3或Cu(OH)2等调节溶液的pH,使Fe3+转化为Fe(OH)3除去。 2.根据物质的物理性质选择合适的分离(提纯)方法: (1)“固+固”混合物的分离(提纯)。 (2)“固+液”混合物的分离(提纯)。 (3)“液+液”混合物的分离(提纯)。 【题组过关】 1.(2015·西城区二模)下列说法不正确的是( ) A.为除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3,可加入

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