2012年全国人体的新陈代谢(探究实验题).docVIP

2012年全国各地中考生物试题分类细解汇编---- 人体的新陈代谢（探究实验题） （2012·菏泽学业考）10.某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如下简图。该同学判断出B处是毛细血管，其依据是 A．毛细血管内的红细胞呈单行通过B．毛细血管两端连着动脉 C．.毛细血管两端连着静脉D．毛细血管内的血流速度快） 图1 图2 （2）通常情况下，使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图2示显微镜下观察到的图像，观察者认为是 血管，判断的主要依据是 【解析】（1）小鱼用鳃呼吸，鳃只能吸收水中的氧气，在观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，为了保证小鱼的正常呼吸，应用湿棉花包裹小鱼头部和躯干部，并常往棉絮上滴加清水。（2）观察小鱼尾鳍内血液流动情况，主要观察毛细血管，用低倍镜就能看清，而且低倍镜虽然看到的物像小，但是视野较亮。（3）图2中1血管中的血液由主干流向分支，是小动脉；2血管内红细胞单行通过，是毛细血管；3血管中的血液是由分支汇流而成的，是小静脉。 答案：（1）清水 保证小鱼的正常呼吸 （2）低 （3）毛细 红细胞单行通过 （2012·连云港学业考） 【解析】本题考查对实验的分析。（1）在三种血细胞中，体积最小的是血小板，体积最大的是白细胞，白细胞有细胞核。（2）鱼用鳃呼吸，在包裹和安放小鱼时，用湿纱布把鳃盖和躯干部包裹起来，以保证鱼的呼吸；血液在血管中的流动方向是动脉、毛细血管、静脉；血液循环的动力器官是心脏。 答案： （5分）（2012·淄博学业考）请根据下列有关实验操作步骤或装置回答问题： （1）甲图表示用消毒棉签在自己漱净的__________________ 上刮取口腔上皮细胞。 （2）乙图小烧杯中的液体是酒精，其作用是__________________。 （3）丙图中小鱼头部的鳃盖和躯干部用湿棉絮包裹起来的目的是____________。 （4）丁装置可以用来验证 ___________________________。 【解析】本题考查制作临时装片、探究光合作用、观察小鱼尾鳍内的血液流动和验证植物的呼吸作用等实验。 （1）甲图表示制作口腔上皮细胞时，刮取口腔上皮细胞的过程，刮取部位是口腔内侧壁。 （2）乙图表示探究绿叶在光下制造有机物的实验中，溶解叶绿素的过程，溶解叶绿素可以使实验结果更明显。 （3）丙图表示观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验，用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部，主要是为了保证鱼的呼吸。 （4）丁图是为了验证萌发的种子通过呼吸作用可以产生二氧化碳，二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。 答案：（1）口腔内侧壁（2）溶解（除去）叶绿素（3）保证小鱼的呼吸（4）呼吸作用产生二氧化碳 21.（5分）（2012·淄博学业考）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤： （1）取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。 （2）在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 （3）A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次。B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。 （4）每两天换1000ml河水，每天为几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。 实验结果如下表： 实验要素 后置长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3 根据实验步骤和结果，回答下列问题： （1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是__________________；B缸的作用是____________。 （2）根据实验结果你得出的结论是______________________________。 （3）如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其____________切除，其他培养条件应与______缸相同（填“A”或“B”）。 【解析】本题通过探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，考查对照试验的设计和分析。 （1）对照试验中，除变量外，其他条件要一致，这样可以避免无关变量对实验结果的影响。 （2）根据表格数据显示，添加甲状腺激素的A缸，蝌蚪在各个生长发育期都要提前于作为对照的B缸。因此可以得出结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 （3）如果探究目的改为“甲状腺激素是甲状腺分泌的”，那么变量要改为甲状腺，即用切除甲状腺的蝌蚪和不切除甲状腺的蝌蚪进行实验，饲料中不添加甲状腺激素。 答案：（1）保证变量唯一 对照（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育（3）甲状腺 B