2.4有理数的加法与减法.ppt

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2016-04-23 发布于天津
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2.4有理数的加法与减法

* * 初中数学七年级上册 (苏科版) 2.4有理数的加法与减法(3) 镇江市官塘中学夏鹏　　情境创设：如果某天最高气温是5度,最低气温是-3度，那么这天的日温差是多少？　　 5 - (-3) = ? ：从上往下看，从5 度到-3度，温度下降了 5+3=8度：减法是加法的逆运算，因为（-3）+8 = 5 ，所以5- （-3）=8 (度) 　　议一议：比较小明、小丽的算法 5－（－3）=8 5＋（＋3）=8 有结论：5－（－3）= 5＋（＋3）减号变成加号 -3变成它的相反数3 减去一个数，等于加上这个数的相反数。减去一个数，等于加上这个数的相反数。 0-(-22) 15－（－7） (3) （－8.5）－（－1.5） (4) (+4)-16 (5) 例题讲解练一练：（1）3 – 5 ；（2） 3 – （ – 5）；（3）（ – 3）– 5；（4）（ – 3） – （ –5）；（5）–6 –（ –6）；（6） – 7 – 0；（7）0 – （ –7）；（8 ）（ – 6） – 6 （9）9 – （ –11）; (10) 6-(-6) 　　议一议在有理数范围内,差一定比被减数小吗? 请你计算以下各城市的日温差 -14~ -5℃ -10~1℃ -7~2℃ -2~9℃ 0~8℃ 哈尔滨长春沈阳天津北京例2．求出数轴上两点之间的距离：（1）表示数10的点与表示数4的点；（2）表示数2的点与表示数－4的点；（3）表示数－1的点与表示数－6的点。拓展延伸：（1）－13.75比少多少？　　（2）从－1中减去与的和，差是多少？小结与思考减法是加法的逆运算，减去一个数，等于加上这个数的相反数。