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什么是教育 ——雅斯贝尔斯 作者简介： 塔尔·雅斯贝尔斯（1883—1969),德国哲学家，精神病理学家，是公认的西方“存在主义”大师之一。 存在主义之父—克尔凯郭尔，丹麦哲学家、神学家。 存在主义的奠基人—海德格尔、雅斯贝尔斯 导读这本书的原因： 雅斯贝尔斯通过对本国历史的反思，指出教育即生成，教育就是人类灵魂的教育，它的主要目标就是培养全人，他认为教育能陶冶和生成一代新人，指出教育改革的真正条件不是金钱而是回归人的教育本身。通过这本书我们可以了解以下几点： 第一，雅斯贝尔斯的哲学观：生成、自由和超越。 第二，雅斯贝尔斯的教育本质：教育即生成。 第三，雅斯贝尔斯的教育方式：苏格拉底式的教育。 问题： ⑴教育过程中人类所必需的文化环境？ ⑵教育的基本类型？ ⑶教育的目的？ ⒈教育过程中的必须的文化环境 ㈠训练与教育的区别 全部人性所要冲破的三种阻力： 不同的教育方法 ①绝对阻力———训练(训练动物) ②内在的可塑性———教育和纪律(有计划) ③人的原初自我存在———存在之交流 训练与教育的区别： 训练：是一种无意识的行为，是人有意识的使受训者发生生理反应的一种活动。但训练和教育一样，都是培养人的一种手段。 交往： 有意