几个数相乘.pptVIP

* * * * * * * * * * * 一、情景引入 二、合作探究 三、课堂小结 四、课后作业 探究点一 有理数的乘法法则 探究点二 多个有理数相乘符号的确定 提出 问题 知识 要点 典例 精析 巩固 训练 提出 问题 知识 要点 典例 精析 巩固 训练 1.4.1（1） 有理数的乘法法则 1.理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算； 2.掌握有理数乘法中几个不等于0数相乘，积的符号由负因数的个数确定的规律，并能准确运用到运算中去。 学习目标 水库水位的变化 甲水库 第一天 乙水库 甲水库的水位每天升高3cm ， 第二天 第三天 第四天 乙水库的水位每天下降 3cm ， 第一天 第二天 第三天 第四天 4 天后，甲、乙水库水位的总变化 量是多少？ 一、情景导入 首页 如果用正号表示水位的上升、用负号表示水位的下降。那么，4 天后， 甲水库水位的总变化 量是： 乙水库水位的总变化 量是： 3+3+3+3 = 3×4 = 12 (cm) ; (-3)+(-3)+(-3)+(-3) = (-3)×4 = -12 (cm) ; 首页 (?3)×4 = ?12 (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , (?3)×0 = , ?9 ?6 ?3 0 (?3)×(?1) = (?3)×(?2) = (?3)×(?3) = (?3)×(?4) = 第二个因数减少 1 时，积 怎么变化? 3 6 9 12 当第二个因数从 0 减少为 ?1时， 积从 增大为 ； 积增大 3 。 0 3 猜 一 猜 ？ 二、合作探究 探究点一 有理数的运算法则 首页 * (?3)×4 = ?12 (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , (?3)×0 = , ?9 ?6 ?3 0 (?3)×(?1) = (?3)×(?2) = (?3)×(?3) = (?3)×(?4) = 3 6 9 12 由上述所列各式 , 你能看出两有理数相乘与它们的积之间的规律吗? 归纳 ? 负数乘正数得负， 绝对值相乘； 负数乘 0 得 0 ； 负数乘负数得正， 绝对值相乘； 试用简练的语言叙述上面得出的结论。 首页 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘；任何数同0相乘,都得0. 正 负 知识要点 首页 (1) 9×6 ； (2) (?9)×6 ； 解：(1) 9×6 (2) (?9)×6 = +(9×6) = ?(9×6) =54 ; = ? 54; (3) 3 × （-4）(4)（-3） × （-4） = 12; (3) 3 ×（-4） (4)（-3）×（-4） = ?（3 ×4） = +（3×4） = ? 12; 例1 计算 典例精析 首页 求解步骤； 1.先确定积的符号 2.再绝对值相乘 3.在乘法计算时，遇到带分数，应先化为假分数；遇到小数，应先化成分数，再进行计算。 首页 例2 计算： 1 1 1 1 有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数. 即：数a(a≠0)的倒数是____； 首页 见《学练优》第25页 第1~8题 巩固训练 首页 探究点二 多个有理数相乘符号的确定 上面各式的积是正的还是负的？ 2×3×4×（－5）＝ 2×3×4×（－4）×（－5）＝ 2×（－3）×（－4）×（－5）＝ （－2）×（－3）×（－4）×（－5）＝ 7.8×（－8.1）×0×（－19.6） ＝ －120 480 －120 120 只考虑积的符号，第一、三式的积是负的，第二、四式的积是正的 ；几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于___