古诗两首课件3.pptVIP

* * 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情 境 导 入 返回 情境导入 曹操是东汉末年饱受争议的一个人物，今天我们就来学习他的两首诗歌，首先，让我们来听听这首林俊杰的《曹操》 点击图标，播放音乐 返回 学习目标 1．有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。 2．品味语言，体味诗词的意境。 3．启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 作者简介 整体感知 曹 操（魏武帝）,字孟德，沛国谯(qiáo)郡人。东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮 ” 见称。 字词积累 水波动荡的样子。 水何澹澹 山岛竦峙 竦，同“耸”，高。峙，挺立。 诗文翻译 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。 日月之行， 若出其中。星汉灿烂， 若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。 大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中； 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。 自主探究 返回 全诗围绕哪个字展