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- 2016-04-23 发布于河南
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第一单元
教学内容:学习‘形 ??右??友’
教学目标:1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。
2.培养良好的写字习惯。
教学过程:
一:引入课题,明确要求。
1.???? 师生问好,检查上课的准备情况。.
2.???? 引入课题,教师板书课题。
二.学习新课。
1.出示范字:形??? 右??? 友
2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书:撇画较多,撇头对起,撇画间距离相等。
横为主笔,横长撇短,撇为主笔,横短撇长。
三.书写实践与练习指导
1.教师范写,强调笔画书写方法。
2.巡视辅导学生练习书写(强调双姿)
四.教学评价。
1.指导自我评价。
2.检查学生书写情况。
3.教师小结,布置课后练习。
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第二单元
教学内容:学习 ‘食?类??? 板’
教学目标:1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。
2.培养良好的写字习惯。
教学过程:
一:引入课题,明确要求。
.???? 师生问好,检查上课的准备情况。.
.???? 引入课题,教师板书课题。
二.学习新课。
1.出示范字:食?类?板
2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书:一个字有两个捺画,书写时注意除主要的捺画外,另一个一般要变成点画。
三.书写实践与练习指导
1.教师范写,强调笔画书写方法。
2.巡视辅导学生练习书写(强调双姿)
四.教学评价。
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