MATLAB关于电路传递函数的实验.docVIP

学 生 实 验 报 告 （理工类）  课程名称： 计算机建模与仿真 专业班级： M09自动化 学生学号： 0921118022 学生姓名： 吴磊 所属院部： 龙蟠学院 指导教师： 应明峰 20 11 ——20 12 学年 第 二 学期 金陵科技学院教务处制 实验项目名称： MATLAB综合运用 实验学时： 4 同组学生姓名： 实验地点： C304 实验日期： 2012.5.31、6.9 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 一、实验目的和要求 1、会用MATLAB求电阻电路。（节点电压法、戴维南定理等） 2、会用MATLAB求正弦稳态电路。 3、掌握自动控制系统中模型的转换方法。 4、会用MATLAB求自动控制系统的传递函数。 二、实验仪器和设备 1、计算机一台； 2、MATLAB仿真软件。 三、实验过程 1、已知条件如下图所示。求:RL为何值时,能获得最大功率. 解： 分析：把RL用电流源代替（Ia方向从上到下），列节点电压方程，取O为参考点。经过电路化简，得出关系：Ia=4/3+I2。 列出节点方程：（1/6+1/3+1）U1-U2=I1 {其中I1=12/6=2(A);I2=2(A)} -U1+U2=I2-Ia 运用matlab计算出U1,U2的值。U2即是戴维南等效电路中的Uoc。令电压源短路，电流源断路，求得ac左边等效电阻Req。当Req=RL时,PMAX= uoc^2/4 Req。 实验程序和结果： 2、已知Us=100V，I1=100mA，电路吸收功率P=6W，XL1=1250(，XC2=750(,电路呈感性，求R3及XL3。 解： 设电源的总阻抗为，由图可知。 总阻抗的模 由于Z1，Z2为纯阻抗元件，它们不吸收有功功率，故 得知电感电路呈感性，取“+”号，即 Z2,Z3的并联阻抗为： 3、求图示系统的传递函数，其中K1=10，K2=20。 4、已知系统状态空间模型为： 求其零极点模型。 解： 5、系统的零极点增益模型如下： 求系统的传递函数模型和状态空间模型。 实验结果与分析 在本次实验中，我加深了对MATLAB的认识，了解其在自动控制中的重要作用。通过从此次实验的锻炼，提高了自己的动手能力和自我学习能力。在遇到不懂的问题时，会查阅书籍和问题讨论来解决。 RL