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《医学实验基本技能》教案 课程类别: 授课对象 (专业、层次) : 供医学专业本科使用 学时：60 学分:3 教材选用：《医学实验基本技能》 主讲教师： 教案完成时间： 学科审阅意见: __________ (课程负责人签名) __________ (学科带头人签名) 2008年 9月 19 日 课程名称 医学实验基本技能 年级 2008级 专业、层次 中西医、康复专业 授课学时 4 授课类型 理论讲授 授课方式 课堂讲授 授课教师 授课章节或知识点 第一篇 医学实验基本要求 实验教学目的及一般规则 实验操作与实验报告基本要求 教学目的和要求 1．掌握医学实验的一般规则 2．掌握实验完全的基本规程 3．掌握实验操作的基本要求及实验报告的书写规范 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 一、课程开设情况介绍(20分钟) 二、实验教学目的(20分钟) 三、实验室一般规则(20分钟) 四、实验安全规则(20分钟) 五、实验操作基本要求(40分钟) 六、实验报告书写规范(20分钟) 七、课堂问题解答(10分钟) 小结、布置思考题及预习内容。(10分钟) 【教学方法】配合教学课件讲解 重点、难点及解决方法 重点：1. 实验室一般规则 2. 实验室安全规则 3. 实验操作基本要求 主要教学参考文献 1．朱艳琴主编　医学实验基本操作技能　北京　人民军医出版社　2007年4月 2．施新猷主编，现代医学实验动物学　北京　人民军医出版社　2000年9月 3．张培功主编，医用形态实验学2005年9月 4．常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月 ?复习思考题 名词解释 1. 实验室基本规则 2.误差 .系统误差 .随机误差 .绝对误差 .相对误差.偏差 .极差 .准确度 1.精确度11.精密度 1.有效数字 1.简述。 2.简述废液的处理方法。 3.简述。 4.简述实验室受酸腐蚀致伤的处理方法。 5.简述。 6.简述实验报告通常包括哪些内容。 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 课程名称 医学实验基本技能 年级 2008级 专业、层次 中西医、康复专业 授课学时 5 授课类型 授课方式 课堂讲授及学生操作 授课方式 授课章节或知识点 第二篇 医学实验基本要求 生物化学实验基本操作技能 教学目的和要求 1．掌握常用玻璃仪器的认领和使用 2．掌握准确量器的移液操作技术 3．掌握常用缓冲液的配制、混匀与过滤技术 4．常用生化仪器的使用 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 一、实验一 常用玻璃仪器的认领和使用理论讲授(10分钟) 二、玻璃仪器的辨认(20分钟) 三、实验二 准确量器移液操作步骤的介绍(10分钟) 四、实验三 缓冲液的配制、混匀及过滤的方法介绍(20分钟) 五、学生对移液器的使用及缓冲液配置的操作练习(90分钟) 六、常用生化仪器的使用方法介绍(10分钟) 七、学生对生化常用仪器的操作练习(30分钟) 小结、布置思考题及预习内容。(10分钟) 【教学方法】配合教学课件讲解、教师示教及学生动手操作 重点、难点及解决方法 重点：1. 常用玻璃仪器的辨认及使用 2. 准确量器的使用方法 3. 常用生化仪器的操作 主要教学参考文献 1．朱艳琴主编　医学实验基本操作技能　北京　人民军医出版社　2007年4月 2．施新猷主编，现代医学实验动物学　北京　人民军医出版社　2000年9月 3．张培功主编，医用形态实验学2005年9月 4．常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月 ?复习思考题 名词解释 1. 实验室基本规则 2.误差 .系统误差 .随机误差 .绝对误差 .相对误差1.简述。 2.简述废液的处理方法。 3.简述。 4.简述实验室受酸腐蚀致伤的处理方法。 5.简述。 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 课程名称 医学实验基本技能 年级 2008级 专业、层次 中西医、康复专业 授课学时 5 授课类型 授课方式 课堂讲授与实验结合 授课教师 授课章节或知识点 第五章 医学机能实验基本操作技能? 第一节 实验动物的基本操作方法 实验一 动物实验的基本操作方法1 教学目的和要求 1．学习机能实验常用动物的捉拿固定 2．性别鉴别与编号方法 3．掌握实验动物给药剂量的计算与给药方法 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 一、实验动物的捉拿和固定(5分钟) 二、实验动物性别鉴别(10分钟) 三、实验动物的编号(10分钟) 四、实验动物给药剂量的确定(10分