【教与学】2014高考物理总复习教案49固体液体和气体.docVIP

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【教与学】2014高考物理总复习教案49固体液体和气体

固体、液体和气体 考纲解读 1.知道晶体、非晶体的区别.2.理解表面张力,会解释有关现象.3.掌握气体实验三定律,会用三定律分析气体状态变化问题. 1. [晶体与非晶体的区别]关于晶体、非晶体、液晶,下列说法正确的是(  ) A.所有的晶体都表现为各向异性 B.晶体一定有规则的几何形状,形状不规则的金属一定是非晶体 C.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点 D.液晶的微观结构介于晶体和液体之间,其光学性质会随电压的变化而变化 答案 CD 解析 只有单晶体才表现为各向异性,故A错;单晶体有规则的几何形状,而多晶体的几何形状不规则,金属属于多晶体,故B错;晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点,故C对;液晶的光学性质随温度、压力、外加电压的变化而变化,D对. 2. [液体表面张力的理解]关于液体的表面现象,下列说法正确的是(  ) A.液体表面层的分子分布比内部密 B.液体有使其体积收缩到最小的趋势 C.液体表面层分子之间只有引力而无斥力 D.液体有使其表面积收缩到最小的趋势 答案 D 解析 液体表面层的分子分布比内部稀疏,故A错;液体由于表面张力作用,有使其表面积收缩到最小的趋势,故B错,D对;液体表面层分子之间既有引力也有斥力,只是由于分子间距离较大,分子力表现为引力,故C错. . [气体实验定律的理解和应用]一定质量理想气体的状态经历了如图1所示的ab、bc、cd、da四个过程,其中bc的延长线通过原点,cd垂直于ab且与水平轴平行,da与bc平行,则气体体积在(  ) A.ab过程中不断减小 B.bc过程中保持不变图1 C.cd过程中不断增加 D.da过程中保持不变 答案 B 解析 首先,因为bc的延长线通过原点,所以bc是等容线,即气体体积在bc过程中保持不变,B正确;ab是等温线,压强减小则体积增大,A错误;cd是等压线,温度降低则体积减小,C错误;连接aO交cd于e,则ae是等容线,即Va=Ve,因为VdVe,所以VdVa,所以da过程中体积变化,D错误. 考点梳理 1.晶体与非晶体 单晶体 多晶体 非晶体 外形 规则 不规则 不规则 熔点 确定 确定 不确定 物理性质 各向异性 各向同性 各向同性 典型物质 石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡、松香形成与 转化 有的物质在不同条件下能够形成不同的形态.同一物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体 2.液体的表面张力 (1)作用:液体的表面张力使液面具有收缩的趋势. (2)方向:表面张力跟液面相切,跟这部分液面的分界线垂直. 3. 液晶的物理性质 (1)具有液体的流动性. (2)具有晶体的光学各向异性. (3)从某个方向上看其分子排列比较整齐,但从另一方向看,分子的排列是杂乱无章的. . 气体实验定律 玻意耳定律 查理定律 盖—吕萨克定律内容 一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比 一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强与热力学温度成正比 一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积与热力学温度成正比 表 达 式 p1V1=p2V2 =或 = =或 =图象 . 理想气体的状态方程 (1)理想气体 ①宏观上讲,理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下,可视为理想气体. ②微观上讲,理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间. (2)理想气体的状态方程 一定质量的理想气体状态方程:=或=C. 气体实验定律可看做一定质量理想气体状态方程的特例. 4. [对活塞进行受力分析求压强]如图2所示,上端开口的圆柱形汽缸竖直放置,截面积为5×10-3 m2,一定质量的气体被质量为2.0 kg的光滑活塞封闭在汽缸内,其压强为________ Pa(大气压强取1.01×105 Pa,g取10 m/s2). 答案 1.05×105图2解析 对活塞进行受力分析如图 设缸内气体压强为p1, 由平衡条件可知 p1S=p0S+mg 所以p1=p0+=1.05×105 Pa . [选取液片法求压强]如图3,一端封闭的玻璃管内用长为L厘米的水银柱封闭了一部分气体,已知大气压强为p0厘米汞柱,则封闭气体的压强为________厘米汞柱. 答案 (p0+L) 解析 选取水银柱最下端的液片为研究对象,液片上面的压强为p1=(p0+L)厘米汞柱,下面的压强为气体的压强p.液片两面的压强应相等,则有p=p1图3=(p0+L)厘米汞柱. 方法提炼 1. 求用固体(如活塞)或液体(如液柱)封闭在静止的容器内的气体压强,应对固体或液体进行受力分析,然后根据平衡条件求解. 2. 当封

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