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1. 关系间的引用 在关系模型中实体及实体间的联系都是用 关系来描述的,因此可能存在着关系与关 系间的引用。 例1 学生实体、专业实体以及专业与学生 间的一对多联系 学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄) 专业(专业号,专业名) 学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄)专业(专业号,专业名) 关系间的引用(续) 例2 学生、课程、学生与课程之间的多对 多联系 学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄) 课程(课程号,课程名,学分) 选修(学号,课程号,成绩) 学生 学生选课 课程 关系间的引用(续) 例3 学生实体及其内部的领导联系(一对多) 学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄,班长) 2.外码(Foreign Key) 设F是基本关系R的一个或一组属性,但不 是关系R的码。如果F与基本关系S的主码 Ks相对应,则称F是基本关系R的外码 基本关系R称为参照关系(Referencing Relation) 基本关系S称为被参照关系(Referenced Relation)或目标关系(Target Relation)。 外码(续) 说明 关系R和S不一定是不同的关系 目标关系S的主码Ks 和参照关系的外码F必须定义在同一个(或一组)域上 外码并不一定要与相应的主码同名 当外码与相应的主码属于不同关系时,往往 取相同的名字,以便于识别 3. 参照完整性规则 若属性(或属性组)F是基本关系R的外码 它与基本关系S的主码Ks相对应(基本关 系R和S不一定是不同的关系),则对 于R中每个元组在F上的值必须为: ? 或者取空值(F的每个属性值均为空值) ? 或者等于S中某个元组的主码值。 参照完整性规则(续) 学生关系中每个元组的“专业号”属性只 取下面两类值: (1)空值,表示尚未给该学生分配专业 (2)非空值,这时该值必须是专业关系中某个元组的“专业号”值,表示该学生不可能分配到一个不存在的专业中 参照完整性规则(续) 选修(学号,课程号,成绩) “学号”和“课程号”是选修关系中的主属性 按照实体完整性和参照完整性规则,它们 只能取相应被参照关系中已经存在的主码 值 参照完整性规则(续) 学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄,班长) “班长”属性值可以取两类值: (1)空值,表示该学生所在班级尚未选出班长,或该学生本人即是班长; (2)非空值,这时该值必须是本关系中某个元组的学号值 关系的完整性(续) 2.3.1 实体完整性 2.3.2. 参照完整性 2.3.3. 用户定义的完整性 2.3.3 用户定义的完整性 用户定义的完整性是针对某一具体关系数据库的约束条件,反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求。 关系模型应提供定义和检验这类完整性的机制,以便用统一的系统的方法处理它们,而不要由应用程序承担这一功能。 用户定义的完整性(续) 例: 课程(课程号,课程名,学分) “课程名”属性必须取唯一值 非主属性“课程名”也不能取空值 “学分”属性只能取值{1,2,3,4} 小结 关系数据结构 关系 域 笛卡尔积 关系 关系,属性,元组 候选码,主码,主属性 基本关系的性质 关系模式 关系数据库 关系的数据操作集合 查询 选择、投影、连接、除、并、交、差 数据更新 插入、删除、修改 关系的完整性约束 实体完整性 参照完整性 外码 用户定义的完整性 下课了。。。 休息一会儿。。。 * * * 关系(续) 2) 元组 关系中的每个元素是关系中的元组,通常用t表示。 3) 单元关系与二元关系 当n=1时,称该关系为单元关系(Unary relation)。 当n=2时,称该关系为二元关系(Binary relation)。 关系(续) 4) 关系的表示 关系也是一个二维表,表的每行对应一个元组,表的每列对应一个域。 关系(续) 5) 属性 关系中不同列可以对应相同的域,为了加以区分,必须对每列起一个名字,称为属性(Attribute)。 n目关系必有n个属性。 关系(续) 6) 码 候选码(Candidate key) 若关系中的某一属性组的值能唯一地标识 一个元组,则称该属性组为候选码 在最简单的情况下,候选码只包含一个属性。 称为全码(All-key) 在最极端的情况下,关系模式的所有属性组 是这个关系模式的候选码,称为全码(All- key) 关系(续) 码(续) 主码 若一个关系有多个候选码,则选定其中一个 为主码(Primary key) 主码的诸属性称为主属性(Prime attribute)。 不包含在任何侯选码中的属性称为非码属性 (Non-key attribute)
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