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2014届高三各地新材料作文优秀作文展示及点评汇编 优秀作文展示及点评：话题作文 （一）时间都去哪儿了 　23．阅读下面的材料，根据要求作文。　　“时间都去哪儿？”面对央视记者的提问，路人给出了各种回答：　　“以前总感觉自己年龄还不大，孩子高中开学那天，忽然觉得自己真的老了。” 　　“时间都去哪了？应该都在回忆里吧。如果能重新来过的话，我还是想再上一遍大学。”　　“时间过得真快，早上和太阳赛跑，晚上数着星星回家，日子就这样过去了。以后，我还希望自己能这样干下去，这是我的工作，也是我的生活！”　　“我不再是那个初出茅庐的小伙子，不再有不切实际的理想，不再为去哪里玩纠结，不再有大把的时间用来挥霍，我要成为父母的依靠。”　　……　　请根据阅读后的感悟和联想，以“时间都去哪儿了”为题目，写一篇不少于800字的文章。　　要求：① 自选角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明。 时间都去哪儿了 吴蓁 今年春晚之后，一曲《时间都去哪儿了》红遍大江南北。人们在歌声中感叹时间流逝，也纷纷扪心自问时间都去哪儿了。 是啊，来无影去无踪的时间都去哪儿了呢？ 小时候，时间就蕴藏在我们不断变化的身高中。每长高一厘米，都是时间带来的惊喜。而长大后，当身高不再变化，时间就成为了我们思想的奠基石。随着时间的流逝，我们思想的深度和广度在不断拓展，人生的境界也在不断提高——时间融到了我们的头脑，在思维之路上绽放朵朵鲜花。 赫尔岑说过：“时间是铺就思维之路的石板。”的确，对于大多数人来说，时间成为了我们成长的沉淀，化作了我们脚下的砖石，使我们站得更高，看得更远。 时光里发生的每一件事情并未消逝，也没有流向什么人类无法探知的地方，它常常转化为生活里实实在在的历练，使人生境界不断“更上一层楼”。 民国著名学者辜鸿铭，正是让无形的时间转化为高效的积淀。他精通六门外语，成为将《左传》等国学经典译成外文的第一人。他翻译的文章“信、达、雅”，极富有东方的智慧和西方的幽默。他的语言学习，正是在时间积累中不断获得提升。他学英语，花了两年时间，背诵、研读莎士比亚的所有作品；他学德语，又花了两年时间，背诵、研读歌德的《浮士德》……其他语种的学习也大都如此。在这里，分分秒秒的时间成为他品读每一门外语的切身体验，从而给予他丰厚的文化积淀，使他学贯中西，卓然成为一代语言大师。时间走进了他的知识库，成为他知识融合发酵的催化剂。 ?　 遥想西晋时期，两位热血青年祖逖、刘琨，更是让宝贵的时间跑去长久地陪伴闻鸡起舞的英姿，报效国家的壮举……? 古往今来，多少志士仁人惜时如金，成为鞭策我们后人的楷模。 “一寸光阴一寸金”的格言，我们从小听到大，却很难真正让寸寸光阴转化为坚持不解的行动。对于时间，我们要做的，就是把它的作用发挥到极致，把它累积成进步的足迹。? 时间都去哪儿了？时间要去丰富我们的知识库，铺就我们的人生路。 【点评】 抛得出去，收得回来，源于把握住了文章的中心。 内容集中，符合题意，这是一篇正常文章的基本要求。 针对“时间都去哪儿了”这种疑问式作文题，要写成一篇议论文，审题难度不大，任何应对问题、合乎常情、言之成理的回答都可以作论点，然后围绕论点选材论证、布局谋篇就可以了。本文由春晚同名歌曲领起，略表感叹中回答了题目的问题：时间就蕴藏在身体和精神的成长中。然后引用赫尔岑名言，把议论重点放在“精神成长”方面，并顺手由近而远地拈来两则事例予以作证：辜鸿铭让时间化为高效积淀；祖逖、刘琨让时间陪伴闻鸡起舞。随后又巧借惜时格言，带出文末铿锵有力的回答：我们要把时间的作用发挥到极致，把它累积成进步的足迹；去丰富我们的知识库，铺就我们的人生路！ 　 本文重点突出，论证有力，是一篇不错的考场作文。 （二）材料作文“关怀与冷漠”评析与标杆作文【作文题目】 读下面的材料，按要求作文 2013年3月6日，一乘机老人突发心脏病，东方航空公司航班紧急备降三亚，将老人送医。航班滞留三亚16小时，乘客因此耽误了一天的旅程，部分人心生不满，“本来备降就是为了救人，我们乘客又没有延误责任。”后又觉得补偿方案不合理拒绝再登机，飞机只好载着其他乘客先行离去。该事件引来网上众多关注，有的网友大赞航空公司把抢救生命放在第一位，处理及时；有的网友指责旅客冷漠、缺乏包容心；也有的网友说：“16个小时都被困在机场，谁受得了啊。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：1.自选角度，自拟标题，自定文体。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄袭。 【题目分析】 这是一道新材料（由材料引出作文范围）作文题，材料为社会新闻，与华附、深中等四校上期期末考试作文试题非常