小1班幼儿园家长会要点解析.pptVIP

1、大胆主动发言而且语言能力表达进步比较快的小朋友是：李欣怡，邵妤馨，周详，滕锦程，付睿，陈芷冉，金铭。 2、能遵守规则，并能安静的做一件事的小朋友是：张佳乐，郑夏涵，吴思涵，朱宣烨，王曦辰，汪彦博，邹子予，张浩琪，王益豪 3、聪明但自我控制能力比较弱的孩子有：夏涵予，陈诗轩，邵品策，童新龙，高佳怡，朱超超 4、能与小朋友友好交往的有：邵奕可，赵冉冉，季申格，陈佳悦，郑靖蓉， 二、课程介绍 如果你是这位妈妈，你会怎么做？ 如果你是被打的幼儿的妈妈，你是教导你孩子还手还是不还手？ 四、请您配合1.我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或抓咬之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。 3.每天为小朋友穿戴整洁来园，不穿拖鞋和不合脚的鞋子上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。家长不乱扔垃圾，给宝宝做个好的榜样。4.及时为幼儿剪指甲、洗头发、洗澡。 5.依据天气的变化为小朋友添加衣物。 6.让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。 7.请需要服药的孩子家长在老师那里登记好宝宝姓名、班级、药量、服药次数。如果幼儿感冒、咳嗽情况比较严重，请在家休息，避免传染给其他宝宝。 8.习惯用普通话与小朋友交流，为幼儿提供一个良好的语言氛围。 9.本学期有迎元旦运动会等活动，希望各位家长给予配合。 各位家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证可以做到最好，但我一定会尽自己最大的努力做到更好。幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基，为了孩子的将来，为了我们的希望，让我们家长和老师一起手拉手、心连心、家园齐心合力共同教育好我们的孩子。 * * * 小一班的家长， 欢迎您！ 1、安静倾听 2、将手机调为静音或者震动状态。 谢谢配合 这一个月中，我们发现每一个小朋友都有进步，欣慰的同时也衷心地感谢支持我们、理解我们工作的各位家长。看到家长们很坚决地将孩子交到我们的手中，我们想对您说，请放心。 我们幼儿园课程由语言、健康、社会、科学、艺术五大领域整合而成。 三、发现的一些问题 部分宝宝有挑食现象，吃饭速度特别慢或者不愿意自己动手，期待别人的帮助。个别宝宝会把自己不喜欢吃的食物直接放到别人碗里去。 部分宝宝不太适应普通话，家长最好在家也能说说普通话，不要一直使用方言。 部分宝宝爱争抢玩具，集体生活中要互相谦让些哦。有些幼儿一着急就爱动手，家园要配合教育。 有些家长对宝宝的要求、期望过高，希望他们一学就会，多点等待花开的心境吧。 假期内尽量按照幼儿园的作息时间安排幼儿活动，特别是保持自己吃饭、中午午睡的习惯。 如果责任在自己，应主动向对方道歉，如果事情较严重，应与老师和对方家长共同商量解决之策； 如果责任在对方，应明确告诉孩子这是一种错误行为，以防止孩子模仿，并鼓励孩子心胸开阔，对一些小事不要计较； 当孩子被人“欺负”后，家长首先要镇定自己的情绪，并想法稳定孩子的情绪，心平气和地引导孩子讲出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，确定相关责任。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法，以培养孩子独立处理事情的能力。如果孩子的方法很合理，家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥，家长应帮助孩子分析不妥之处，并和孩子共同商量解决问题的方法。 生活自理能力方面： 1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 2.能将玩具和图书放回原处 3~4岁幼儿在各方面能力目标 同伴友好相处方面 1.想加入同伴的游戏时，能友好的提出请求。 2.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。 情绪安定 愉快方面 1.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。 2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。 动作发展方面： 1．能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 2．能双脚灵活交替上下楼梯。 3．能身体平稳地双脚连续向前跳。 4．分散跑时能躲避他人的碰撞。 5．能双手向上抛球。 6. 能用笔涂涂画画。 7. 能熟练地用勺子吃饭。 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。 生活习惯与生活能力方面： 1．在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。 2．喜欢参加体育活动。 3．在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 4．愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 5．不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。 6．在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手。