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- 2016-04-23 发布于湖北
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广西美术出版社四年级下册
《美术》教案
科 目:美 术
学 校:黔西县金碧小学
年 级:四 年 级
教 师:姜 远 学
1 中国民居
【教学目标】
1.充分感受我国传统民居建筑的艺术风格,领会这些建筑形式带给人们的感觉。
2.通过了解我国传统民居建筑的内部结构,从中体会这些结构表现的人文精神和审美意识。
3.懂得我国传统民居的人文因素,关注生活,热爱生活,增强对传统民居的认同感受保护意识。
4.学习用线描的方法,自主画一座传统民居,培养学生的创造能力、想象能力和表现能力。
【教学重难点】
重点:初步认识我国传统民居建筑样式与类型,学习用线描加淡彩的方法,设计一座新颖独特的建筑。
难点:建筑外形与结构的新颖。
【活动准备】
各种传统民居图片。
【活动过程】
第一课时
一、导入
我国幅员辽阔,全国总面积达960万平方公里,这里一共居住着56个民族,他们有的居住在南方,有的居住在北方;有的居住在山区,有的居住在高原地区,有的居住在平原地区;有的居住在沿海,有的居住在内陆……由于各地的自然环境、历史文化和人们的生活习俗、审美观念不同,各民族的民居在平面布局、造型结构和审美文化特征等方面也各不相同,有着鲜明的地方特色。
二、引导学生欣赏各类民居
1.学生分小组自学讨论,欣赏课本图片,要求结合在课外书上、电视上和上网了解到的知识,向全班同学介绍
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