培训学校教师管理手册152页详解.doc

第二部分 教师管理（共152页）（94，567字） 第一篇：教师常规管理 工作守则 学校年度工作安排 教师学期教学进度表 教师学期工作自我评定表 教师排班通知单 教师调、停、代课申请单 教师交接班登记表 教师听课评定表 教师听课记录表 教案检查表 学生对教师评价表A 学生对教师评价表B 学员投诉记录单 助教工作流程 助教每月电访检查表 助教电话教学登记表。 助教电访意见反馈表 传单派发流程 外教管理 教师工作守则 1、全职教师应在带班开始日期的前一周向教学主管提供详尽的教学计划及具体实施事宜并填写《学校教师教学计划表》。 2、全职教师在带班期间应根据教学计划的要求完成额定的工作量(包含教学中所规定的课时数及教学计划所规定的教学目标及内容，具体见教师考评细则）。 3、全职教师应做好必要及充分的课前准备： (1)确定学生名单及人数，课前备好学生点名册。 (2)课上所需分发的材料应提前至少一天做好打印及复印工作并注明复印名目、数量及用途。 (3)提前三—五天写好每节课的课堂教案(试用期间的教师需写详案）备查。教案在每学期课程结束3天内交至教学主管处。 4、教师须在课前15分钟进入班级做好课前准备工作，迟到者不领当月满勤奖。 5、严格作好学生校内的安全工作：(若有配助教，该部分由助教完成） (1)教师应在开课的两周内做好学生安全责任状的签名工作，低年级学生要求由家长接送上下课。 (2)