分析散文表现手法教案.docVIP

分析散文的文体特征和主要表现手法 教学目标： 1.掌握散文的基本文体特征和主要表现手法； 2.总结本考点的常见题型，形成基本答题模式，提高规范答题的能力。 教学重点及难点： 准确地判定文本所运用的主要表现手法，规范答题技巧，提高得分率。 课前预习案 [复习预热] 1.阅读下面的文字，完成题。阅读下面的文字，完成题。阅读下面的文字，完成题。 提问方式 这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处? 答题模式 修辞手法+具体分析+表情达意 典型例题 《敦煌》 变式提问 文中画线的文字运用了什么修辞手法？请作简要赏析。 答案范例 用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。 （二）章法布局类 2.阅读下面的文字，完成题。 答： [合作探究] [归纳总结] 布局类 提问方式 某句(段)话在文中有什么作用? 典型例题 《阳关古道苍凉美》 变式提问 文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么用？ 答案范例 （1）表达了作者的豪情壮志及对今天美丽富饶的阳关的赞美。（2）回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。 答题模式 ①文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。 ②文中：承上启下，总领下文，总结上文，呼应前文。 ③文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。 （三）表现手法类 3.阅读下面的文字，完成题。 提问方式 文章这样写有什么好处、效果、作用? 答题模式 使用的方法+内容+效果(或作用) 典型例题 《书房的窗子》 变式提问 作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？ 答案范例 ①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。 [当堂达标] 练习一 …… ⑥在这一切色彩中，最鲜艳夺目的，是石油工人身着的工装的红色。那是一种让人肃然起敬的颜色。红帽、红衣、红裤，有如朝霞，有如春花，更似共和国飘扬的旗帜，照耀着这一片沙漠。在油田，我看到最显眼、最有气势的两句话：“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”这句话被写在墙壁上，刻在石头上，嵌在沙丘上。是心声，也是写照；是鼓动，更是诺言。 ⑦我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。 ⑧虽说是深秋，草木尽枯，但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。 ※在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（8分） 答：作者采用对比、排比、比拟和想象的方法来写克拉2号气井。 ①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌与沙漠地貌之间的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神。 ②通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势。 ③通过对天然管道天然气声音的比拟，表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献。④通过对远方亲人的召唤和想象，表达了对石油工人的敬佩和感激之情。 练习二 我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。 ······ ⑦有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘。她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。 ······ 以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想