8.3《实际问题与二元一次方程组》教学课件15张.pptVIP

* * 第八章 二元一次方程组8.3　实际问题与二元一 次方程组 七年级 下册 湖北省咸安区双溪中学　王海清 创设情境，引入新课 悟空顺风探妖踪， 千里只行四分钟。 归时四分行六百， 风速多少才称雄？ 探究1： 养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675 kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约需要饲料940 kg．饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需要饲料18～20 kg，每只小牛1天约需要7～8 kg．你能否通过计算检验他的估计？ 出示问题，开展探究 学生思考，讨论： 判断李大叔的估计是否正确的方法有两种： 1.先假设李大叔的估计正确，再根据问题中给定的数量关系来检验. 2.根据问题中给定的数量关系求出平均每只母牛和每只小牛1天各约需用饲料量，再来判断李大叔的估计是否正确. 探索分析，解决问题 分析：设平均每只母牛和每只小牛1天各约需用饲料xkg和y kg. 根据两种情况的饲料用量，找出相等关系，列方程组 　 解这个方程组，得 　　 探索分析，解决问题 设问： 以上问题还能列出不同的方程组吗？结果是否一致？ 拓广探索，比较分析 课堂小结，知识梳理 审 列 解 验 答 分析题意，找出两个等量关系，列出方程组. 设问： 通过上面的学习，你知道用方程组解决实际问题有哪些步骤？ 　　 弄清题