3.4.2同类项课件.pptVIP

3.4.1 同类项第一课时 1、内容：课本P101—P102页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成下列问题： （1）找出同类项的概念. (2) 通过例1、例2,理解其解题思路 能说出同类项的定义并且根据定义识别同类项 一.判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？ （1）0.2x2y与2x2y； (2)4abc与4ac； (3) 2m 2 n与2mn2； （4）－125与12； (5) 4st与5ts。 二. 解：先找相同的字母，再看相同字母的指数是否相同 1. 3x与-2x -4y与y 2. 5ab与-3ab -4a2b2与6a2b2 3ab2与-ab2 不是 是 不是 是 是 1、内容：看下面例题。 2、时间：2分钟。 3、方法：独立自学 4、要求： 运用定义准确判断多项式中的同类项 通过同类项概念的学习继续培养学生 运用定义进行判断的能力 1.指出下列多项式中的同类项： （1）3x－2y＋1＋y－3x－5； （2）