湘教版八年级上册数学课件：2.5全等三角形（共73张PPT）.pptVIP

全等三角形 练习 1. 如图，将两根钢条AA′和BB′的中点O连在一起， 使钢条可以绕点O自由转动，就可做成测量工件内 槽宽度的工具（卡钳）.只要量出 的长，就得 出工件内槽的宽AB. 这是根据什么道理呢？ 解 △ABO≌△A′B′O， ∴AB= A′B′. 2. 如图，AD∥BC，AD=BC. 问：△ADC和△CBA 是全等三角形吗？为什么？ 解 ∵ AD∥BC ∴ △ADC≌△CBA. ∴∠DAC=∠BCA， 又 AD=BC，AC公共 3. 已知：如图，AB=AC，点E，F分别是AC， AB的中点. 求证：BE=CF. 解 ∵ AB=AC, 且 E，F分别是 AC，AB中点， ∴ △ABE≌△ACF， ∴AF=AE， 又 ∠A公共， ∴ BE=CF. 动脑筋 如图，在△ABC和 中，如果BC = ，∠B=∠B′，∠C=∠C′，你能通过平移、旋转和轴反射等变换使△ABC的像与 重合吗？那么△ABC与 全等吗？ 类似于基本事实“SAS”的探究，同样地，我们可以通过平移、旋转和轴反射等变换使△ABC的像与 重合，因此△ABC ≌ 结