小学四年级写字课教案设计.doc 17页

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  • 2016-04-23 发布
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    (此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 四年级写字课(上)教案 第一讲 认识书法和文房四宝 一、教学目的:理解书法的书写工具文房四宝 二、教学难点:了解文房四宝 三、教学重点:了解文房四宝 四、教学过程: 1、什么叫做书法? (1)、“书法”这一名词在我国已运用了三千多年,可以说是一个古老的名词了,从广义上理解,书法就是写字的方法,因为“书”所指的就是写字,而“法”可以理解为方法;而从狭义上说,书法特指用毛笔书写的汉字艺术。 2.认识文房四宝 (1)笔:(毛笔) a什么是毛笔?如何分类? 按笔锋的长短:长锋笔、中锋笔、短锋笔 按大小:提斗、楂笔、大楷、中楷、小楷 B欣赏湖笔 (2)墨 出示实物让学生认识。 (3)纸 了解纸的分类,认识宣纸。 (4)砚 播放课件,欣赏各种砚。 3.欣赏(课件展示天津名人书法作品) 第二讲 写字姿势与执笔方法 一、教学目的正确的掌握写字姿势与执笔方法 二、教学难点:掌握写字姿势,了解用笔方法 三、教学重点:用笔方法 四、教学过程 1.掌握写字姿势 掌握写字坐姿:头正、身直、臂开、足安。 背口诀练习坐姿。 2.执笔方法 老师讲解毛笔字的执笔方法。示范 学生握笔,老师巡视制导。边背口诀边练习。 4.用笔方法 (1)起笔有两种: 点落式和斜冲式。 (2)收笔有两种: 顿笔式和带笔式。 (3)行笔有三种: 滑行、提笔、按笔。 第三讲 运笔方法 一、教学目的正确的掌握运笔方法 二、教学难点:正确的掌握运笔方法 三、教学重点:正确的掌握运笔方法 四、教学过程 1.什么是运笔? 2.了解几种运笔方法 藏锋(起笔向相反的方向空抢入笔,行笔,收笔时回锋。) 露锋(起笔或收笔锋芒外露。) 提与按(笔锋提起,笔画就轻;按笔,笔画就重) 切笔(落笔如刀切一样。) 转与折(转处要圆,折处要方) 中锋与侧锋(中锋是笔锋在笔画的中心运行,侧锋是笔锋在笔画的侧边运行) 3.教师边讲解边做示范。 4.学生动笔练习。 5.欣赏书法作品。 第四讲 横 教学目标: 1. 认识横,不了解横的特点。 2. 掌握横的写法以及带有横的汉字 教学重点:掌握横的写法 教学难点:写好横及带有横的汉字 教具:小黑板 板书设计: 横 — 长横 凹横 短粗横 左尖横 教学过程: 一、导入新课 同学们,从今天开始我们就要学习笔画了,希望你们认真练习,人人都争当小小书法家。 二、学习横 1.了解横的分类 2.看书,观察每个横的特点,比一比谁观察的仔细 3.指名说一说每个横是怎样写的 4.看老师写,大家书空 5.在练习本上写一个,接着再写一行 三、学习带有横的汉字 1,观察每个汉字中的横,说一说分别属于哪种类型的横 2.说一说怎样才能把这些汉字写好 3.看老师写样子,大家写 4.每个字写一行 5.展示写的好的同学,并向大家说明你是怎样写好的 6.给写的好的同学发小红花 四、作业: 预习下一课——竖 第五讲 竖 教学目标: 1. 认识横,不了解竖的特点。 2. 掌握竖的写法以及带有竖的汉字 教学重点:掌握竖的写法 教学难点:写好竖及带有竖的汉字 教具:小黑板 板书设计: 第五讲 竖 悬针竖 垂露竖 腰细竖 腰粗竖 教学过程: 一、复习导入 谁还记得我们上节课学的笔画是什么?今天我们来学习一种新的笔画,谁知道? 二、学习竖 1.观察下面的竖有什么特点?2.出示竖的各个类型,让大家观察 3.指名说一说他们的特点4.看老师写每个竖,跟着老师书空 5.在本上写竖,教师巡视,找出写的好的同学 三、学习写带有竖的汉字 1.先观察每个汉字的特点,说一说怎样才能写好 2.观察一个字写一个字3.教师巡视4.表扬写的好的同学 5.在班级进行书法展示 6.背诵写竖的口诀 竖画需写直,悬垂要分清 垂露收笔重,悬针快出锋 四、作业:继续完成没有写完的汉字 第六讲 撇 教学目标:1. 认识横,不了解撇的特点。2. 掌握撇的写法以及带有撇的汉字 教学重点:掌握撇的写法 教学难点:写好撇及带有撇的汉字 教具:小黑板 板书设计: 第六讲 撇 平撇 斜撇 弯撇 腰粗撇 教学过程: 一、导入新课同学们,还记得我们写竖的口诀吗?谁来背诵 二、学习撇 1.观察各个撇的特点2.说一说撇的分类 3.看谁看的仔细,评选出锐眼小明星4.看一看每个撇是怎样写的 5.仔细看老师写,边写边说注意的地方6.老师写一个学生写一个 7.比一比谁写的最好 三、学写带有撇的汉字 1.把每个汉字中带有撇的部分画出来2.说一说在写撇时应该注意什么 3.老师写,学生观察4.学生写,教师巡视5.纠正姿势不正确的同学 6.背诵学撇的口诀 撇向左下行 方向稍不同 有长也有短,由重转为轻。 四、作业:继续

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    • 内容提供方:buy118
    • 审核时间:2016-04-23
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