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居住区规划原理 01 居住区规划导论 02 住宅与住宅群体组合 03 居住区公共服务设施 04 居住区道路与交通 05 居住区绿地与外部环境 06 居住区竖向与市政 07 居住区经济技术指标 08 旧城改造与住区更新 09 居住区规划案例评析 03讲 居住区公共服务设施 3 住宅区的公共服务设施 3-1 公共服务设施的分类与内容 3-1 公共服务设施的分类与内容 3-1 公共服务设施的分类与内容 按使用频率分 较常使用项目——幼托、小学、中学、会所、菜场、综合副食品 店、物业管理、居委会等。 非经常使用项目—— 门诊所、饭店、书店、旅店、派出所、街道办等。 按营利与非营利性质分 营利——幼托、书店、物业管理、门诊所、饭店、书店、旅店、 会所、菜场等。 非营利——小学、初中、活动站、派出所、居委会、街道办等。 3-1 公共服务设施的分类与内容 3-2 公共服务设施的定额指标 3-2 公共服务设施的定额指标 3-3 公共服务设施的布置要求 3-3 公共服务设施的布置要求 3-3 公共服务设施的布置要求 3-3-3 公共服务设施分级 公共服务设施分级 根据规模大小、服务范围的不同,经营管理及居民使用的要求,居住区公共服务设施分为三级或两级: 三级:居住区级-居住小区级-居住组团级 二级:居住区级-居住小区;居住区级-居住组团级。 服务半径要求 居住区级 ≤800-1000米 居住小区级 ≤400-500米 居住组团级 ≤150-200米 居住区各级设施的空间距离服务半径 设施等级 服务半径(米) 居住区级 800-1000 居住小区级 400-500米 居住组团级 150-200 3-3-4公共服务设施配建项目与指标控制 ——须与居住区人口规模相对,并考虑不同城市、不同地点、周边公共服设施现状和城市总体规划要求。 ——可根据规划组织结构类型和规划用地四周的设施条件 对配建项目进行合理的归并、调整,但不应少于与其居住人 口规模相对应的应配建项目与千人总指标; ——当规划用地内的居住人口规模界于组团和小区之间或小 区和居住区之间时,除配建下一级应配建的项目外,还应根据 所增人数及规划用地周围的设施条件,增配高一级的有关项目 及增加有关指标. ——地处流动人口较多的居住区,应根据不同性质的流动 人口数量增加有关项目。 —— 旧城区改造可酌情增减。 ——随着生活水平和消费水平的不断提高,新增或淘汰, 留有余地。 公共服务设施的规划布局 3-4-1 商业设施规划布置 3-4-2 教育设施规划布置 3-4-3 文化体育设施规划布置 3-4-4 医疗卫生设施设置规定 3-4-5 社区服务设施项目设置规定 3-4-6 金融邮电设施项目设置规定 3-4-7 行政管理设施设置规定 3-4-8 市政公用设施设置规定 3-4-1 商业设施规划布置 (一)商业设施的类型与特性 (二)商业设施规划基本要求 项目设置与规模确定与服务的人数相对应:分级配置。 满足服务半径的同时,宜相对集中布置,形成生活活动中心。 居住区商业服务中心宜设置在小区入口处;居住小区服务中心 为便利居民途径使用,可布置在小区中心地段或小区主要出 入口处,其建筑可设于住宅底层,或在独立地段设置。 ——商业服务中心位置的选择 A 位于居住区中心 B 位于居住区主要入口 C 沿居住区主要道路 D 分散在道路四周 ——商业服务中心布置形式 A 沿街带状布置 B 成片集中布置 C 沿街与成片布置相结合 商业服务设施项目设置规定 教育设施规划布置 居住区教育设施包括中学(居住区级)、小学、幼儿园(居住 小区级)和托儿所(组团级)。 中小学规划布置 中小学的规模。是居住区公建中占地与建筑面积对大的项目。 与学制有关(六年制小学、六年制中学、三年制中学) 入学人数占居住区人口比例:小学10%、中学9.3%。
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