2010年安徽高考数学文科试卷带技术方案.docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的． 若，，则 ( ) A. B. C. D. 【测量目标】集合. 【考查方式】通过求解集合进而判断集合的大小. 【参考答案】C 【试题解析】，，故选C. 已知，则 ( ) A. B. c. D. 【测量目标】复数. 【考查方式】通过计算来考查. 【参考答案】B 【试题解析】，选B. .设向量,则下列结论中正确的是 ( ) A. B. C. D与垂直 【测量目标】. 【考查方式】给出向量坐标值来判断向量之间的关系. 【参考答案】D【试题解析】，，所以与垂直. 过点且与直线平行的直线方程是 ( ) A. B. C. D. 【测量目标】【考查方式】. 【参考答案】A 【试题解析】设直线方程为，又经过，故，所求方程为. 设数列的前n项和，则的值为 ( ) A.15 B. 16 C. 49 D.64 【测量目标】数列前n项和的掌握. 【考查方式】给出前n项和的公式，求哪一项. 【参考答案】A【试题解析】.设的图像可能是 ( ) A B C D 【测量目标】二次函数的. 【考查方式】利用数行集合的方法. 【参考答案】D 【试题解析】当时，、同号，C，D两图中，故，选项（D）符合设，则a，b，c的大小关系是 ( ) A. B. C. D. 【测量目标】幂函与指数函数【考查方式】将幂函数与指数函数放在一起进行比较大小从而考查对函数的掌握. 【参考答案】A 【试题解析】在时是增函数，所以，在时是减函数，所以.设满足约束条件则目标函数的最大值是 ( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 【测量目标】. 【考查方式】. 【参考答案】C 【试题解析】不等式表示的区域是一个三角形，3个顶点是，目标函数在取最大值6.故选C. 一个几何体的三视图如图，该几何体的表面积是 ( ) A. 372 B.360 C. 292 D. 280 【测量目标】三视图的判断. 【考查方式】通过求物体的侧面积来考察对三视图的掌握情况. 【参考答案】B 【试题解析】该几何体由两个长方体组合而成，其表面积等于下面长方体的全面积加上面长方体的4个侧面积之和. .故选B. 甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线，乙从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线，则所得的两条直线相互垂直的概率是 ( ) A. B. C. D. 【测量目标】. 【考查方式】利用几何体的本身性质来考察概率. 【参考答案】C 【试题解析】正方形四个顶点可以确定6条直线，甲乙各自任选一条共有36个基本事件.两条直线相互垂直的情况有5种（4组邻边和对角线）包括10个基本事件，所以概率等于. 第Ⅱ卷(非选择题共100分) 二．填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．把答案填在答题卡的相应位置· 命题“存在，使得”的 否定是 . 【测量目标】命题的否定. 【考查方式】给出命题写出命题的否定形式. 【参考答案】任意，使得. 【试题解析】特称命题的否定是全称命题，“存在”对应“任意”. 抛物线的焦点坐标是 【测量目标】抛物线的. 【考查方式】通过给出标准方程求焦点坐标. 【参考答案】 【试题解析】抛物线，所以，所以焦点 如图所示，程序框图(算法流程图)的输出值= 【测量目标】. 【考查方式】给出程序框图求出目标值