15-16学2-职业与职业生涯1摘要.ppt

三个砌墙工人的故事 1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不同？ 2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职业生涯之路？ 【回答】： 三人的理想观念和生活观念不同，志向不同，就像你自己的人生目标一样，你的观念和你的言行代表了你以后所走的路。 做游戏 请前后左右临近的6—8名同学互相讲述自己演绎的关于三个工人发展道路的故事；然后请同学们推荐出本小组最精彩的故事，大家共同分享思考与探索的成果。 想一想：这个人从事的是不是职业？怎样理解？ （二）职业生涯的特点 （1）职业生涯的含义 职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过程。 * 威海工业技术学校 学习目标： 1、知识目标： 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。 2、能力目标： 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力 3、情感目标 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。 ?? 在一个建筑工地，有位社会学专家对正在砌墙的三个工人进行了随机调查。???????? 专家问第一个砌墙的工人：“你在干什么？” ??????????????????????????????????????? 第一个砌墙工人没好气地说：“没看见