* * * 人教小学数学三年级上册 认识几分之一和几分之几 比较大小 简单的分数加、减法 几分之一和几分之几 你能用分数表示下列图形的阴影部分吗? 6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 5 6 …… …… …… 分数线 分 母 分 子 (表示平均分成几份) (表示平均分) (表示取其中的几份) 是( )个 。 是( )个( )。 1 5 分数的大小比较 比较分数的大小: 10 8 10 2 5 1 10 1 7 1 10 6 从小到大排一排 简单的分数加、减法 + = + = 2 8 1 8 3 8 ( )个 加( )个 是( )个 ,就是( ) 2 1 3 ( )个 减( )个 是( )个 ,就是( ) 3 1 2 思路: 思路: + = + = 2 8 1 8 3 8 相同分母的分数相加减: 分母不变,分子相加减。 我们可以把1看作是 4 4 1- = 1 4 ? 3 4 3 4 1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。 ( )个( ) 减( )个 是( )个( ),就是( ) 1 3 思路: 4 9 8 9 2 9 5 算一算 8 1 8 3 8 2 4 2 4 1 + = 10 1 10 8 — = 5 3 5 2 + = 10 8 ─ = 1 + + = ─ — = 4 3 10 7 5 5 =1 10 2 8 6 9 1 1、 把一张纸平均分成5份,用这样的1份做幸运星,3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几? 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几? 解决问题 2、小明倒了一杯水,第一次喝了这杯水的 , 第二次喝了这杯水的 ,还剩这杯水的几分之几没喝? 7 2 7 3 5 1 5 3 拓展练习 2、阴影部分是整个图形的几分之几? 小朋友在课间玩的一些游戏当中,也有要用到这堂课的知识的,想一想,有哪些游戏? “平分秋色”、“百发百中”、“百里挑一”你觉得今天这节课所学的知识与哪个词有联系? 拓展练习 * * *
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