2004-2015北京高考实验题汇编技术方案.docVIP

2004-2015北京高考实验题汇总 2015 12.在通风橱中进行下列实验 步骤 现象 Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色 Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止 Fe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡 下列说法中不正确的是： A.Ⅰ中气体由无色变为红棕色的化学方程式：2NO+O2=2NO2 B.Ⅱ中的现象说明 Fe 表面形成致密的氧化膜，阻止Fe进一步反应 C.对比Ⅰ、Ⅱ中的现象，说明稀 HNO3的氧化性强于浓 HNO3 D.针对Ⅲ中的现象，在 Fe、Cu 之间连接电流计，可判断 Fe 是否被氧化 28.(15分) 为探讨化学平衡与氧化还原反应规律的联系，某同学通过改变浓度研究“2Fe3+ +2I－ 2Fe2++I2”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化。实验如下: (1)待实验I溶液颜色不再改变时，再进行实验II，目的是使实验I的反应达到 (2) iii是ii的对比实验，目的是排除ii中造成的影响。 (3)i和ii的颜色变化表明平衡逆向移动，Fe2+向Fe3+转化。用化学平衡移动原理解释原因 (4)根据氧化还原反应的规律，该同学推测中Fe2+向Fe3+转化的原因:外加Ag+使c (I－)降低，导致I－的还原性弱于Fe2+，用右图装置(a，b均为石墨电极)进行实验验证。 ①K闭合时，指针向右偏转，b作 极。 ②当指针归零(反应达到平衡)后，向U型管左管中满加0.0lmol/LAgNO3溶液，产生的现象证实了其推测。该现象是 。 (5)按照(4)的原理，该同学用上图装置进行实验，证实ii中Fe2+向Fe3+转化的原因。 ①转化的原因是 。 ②与(4)实验对比，不同的操作是 。 (6)实验I中，还原性:I－ Fe2+:而实验II中，还原性Fe2+ I－。将(3)和(4)(5)作对比，得出结论是 。 12 C 当指针归零后，不向左管滴加AgNO3溶液， 而是向右管加入1mL1mol?L－1FeSO4溶液 2014 11．用右图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，有②中现象，不能证实①中反应发生的是（ ） ①中验 ②中现象 A 铁粉与水蒸气加热 肥皂水冒泡 B 加热NH4Cl和Ca（OH）2混合物 酚酞溶液变红 C NaHCO3澄清石灰水变浑浊 D 石蜡油在碎瓷片上受热分解 Br2的CCl4溶液褪色 2013 12.用右图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是 乙烯的制备 试剂X 试剂Y A CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热 H2O KMnO4酸性溶液 B CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热 H2O Br2的CCl4溶液 C C2H5OH与浓硫酸加热至170℃ NaOH溶液 KMnO4酸性溶液 D C2H5OH与浓硫酸加热至170℃ NaOH溶液 Br2的CCl4溶液 选择B. 27.（12分） 用含有A12O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的铝灰制备A12(SO4)3·18H2O，工艺流程如下(部分操作和条件略): Ⅰ、向铝灰中加入过量稀H2SO4，过滤: Ⅱ向滤液中加入过量KMnO4溶液，调节溶液的pH约为3； Ⅲ加热，产生大量棕色沉淀，静置，上层溶液呈紫红色: Ⅳ加入MnSO4至紫红色消失，过滤; Ⅴ浓缩、结晶、分离，得到产品。 H2S04溶解A1203的离子方程式是 将MnO4 - 氧化Fe2+的离子方程式补充完整： MnO4 -＋ Fe2+＋ ＝ Mn2+＋ Fe3+＋ （3）已知：生成氢氧化物沉淀的pH AlOH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3 开始沉淀时 3.4 6.3 1.5 完全沉淀时 4.7 8.3 2.8 注：金属离子的起始浓度为0.1mol·L-1 根据表中数据解释步骤Ⅱ的目的： (4)已知:一定条件下，MnO4 - 可与Mn2+反应生成MnO2, ① 向 Ⅲ 的沉淀中加入浓HCI并加热，能说明沉淀中存在MnO2的现象是 . ② Ⅳ 中加入MnS4的目的是 （1）Al